□揭欢（西南科技大学）
近日，湖北孝感汉川市华严农场场直中心小学组织学生到武汉野战国防园军训时，四年级8名学生被教官要求跪地互扇耳光上百次一事引发广泛关注。3月22日，汉川市华严农场场直中心小学（以下简称“华严农场小学”）回应记者，目前，涉事的教官已被武汉市蔡甸区警方行政拘留，后续情况还在处理中。（3月26日 澎湃新闻）
小学生军训、跪地互扇耳光上百次等内容在让人疑惑的同时也让人担忧，疑惑的是现在的小学生为什么要军训，担忧的是军训训练营是否都这样？在这两个问题之下，正是现代学生身体素质普遍较差，以及体能训练机构混乱的根本问题。
以2022年江苏省盐城市直属学校盐城市第一小学学生体质健康、近视率排名为例，除去年龄小身体较弱的一年级学生，在二年级到六年级的体质健康程度中，优秀率最高的是二年级，占比不到30%，并且随着年级增加，优秀率有降低的趋势；近视率却从一年级到六年级逐级递增。而这仅仅是一个小学从四年级到六年级的数据，随着学生年级增加，学习任务加重，学生的体能训练只能“有减无增”，身体素质也难免会随之下降；其中部分家长还有让孩子入伍当兵，报效国家的想法。所以从小提高孩子身体素质成为家长们所关心的重点，而对相关训练营的需求也随之增大。
基于此，不少训练营打着“军训”的旗号，以锻炼坚强意志、强身健体、减少孩子手机使用时间和让孩子听话等噱头赢得了不少家长的青睐。但是事实却是，大量私人开办的训练营质量参差不齐，随意招聘“教练”。但这些所谓的“教练”与理想的军人素质相差千里，并且大多有量无质，受到的教育偏低，教育方法不完善，对学生心理影响不明确。并且在一些寄宿制的训练营中，学生搞不懂、家长不能看，他们为了加快出“效果”，倾向于让学生在吃苦锻炼意志的话术中受到不公平的对待和惩罚。
学生锻炼身体一定会吃苦，但是训练营不能在“吃苦”的幌子下对学生进行不必要的惩罚，对于军训的规范管理迫在眉睫。为了保证学生获得良好的体能训练，需要正规机构教育机构与军警相关机构的深度合作，让学生的体能教育在两者的双重监管之下进行，保证孩子的身心健康；并且训练营的教练作为“老师”的角色进入孩子的生活，需要在较高的素质教育的背景下，才能更好地做好体能教育；为了加强规范，也可以对这类培训机构引入培训考核机制，提高整个训练营教练的职业素质。
提高学生体能素质也并非训练营不可，学校和家长同样有责任，但是在学生有较重学习压力的背景下，家长转变自身观念则更加实际。这需要家长放弃孩子“一夜变乖”和“身体素质突然增强”等不切实际的想法，而是循序渐进地引导，才能让学生养成锻炼身体的习惯，持续保持好的身体素质。