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□郭丽（淮阴师范学院）
近日，一封来自瑞典的感谢信抵达清华大学物理系教授王向斌的邮箱，以此来感谢他和学生木清（化名）发现并指出2022年诺贝尔物理学奖科学背景报告中的一处笔误。（3月24日 人民网）
2022年12月，在完成“大学物理”课程延伸学习时，电子系大二学生木清发现2022年诺贝尔物理学奖科学背景报告的一个公式似乎有不对的地方。面对权威的诺贝尔物理学奖而且自己又是才入门的学科“小白”，犹豫再三的木清还是将自己发现的问题告知了老师王向斌，在与老师多次演算推导后他们发现确实是笔误，于是王向斌老师便将这个问题反馈给了瑞典皇家科学院。不惧权威，敢于质疑精神让木清得到了来自瑞典的感谢信，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。科学面前人人平等，没有绝对的权威，谁都可以提出合理疑问，只有敢于质疑，才能够去伪存真，这正是学术的魅力。
敢于质疑，是发现真理的途径。事无常理，宇宙永动，世间准则
“学起于思，
合理的质疑是思考与验证的结果，是全面了解后的理性发言，而不是想当然地结论。质疑之声常存在于我们耳边，观念的各种冲突碰撞，每一个“为什么”声音的发出，这些都是世人探索真理的印记。质疑的发出，背后是存真理于世的热忱，是无畏考验的勇气。时代需要质疑，地质学家李四光曾对学生说：“不质疑不能见真理。”这句话对于现在的我们也同样的适应，替木清向瑞典皇家科学院反馈问题的王向斌老师也表示，学生身上的这种敢于质疑的精神是他最珍视的，科学面前人人平等，对于真理存在疑问，谁都可以提出合理的质疑，这才是学术和真理的魅力。
敢于质疑才能发现真理，创造奇迹。敢于质疑权威，我们才能用一己之力带动新的发展；敢于突破权威，我们才能为人类的共同进步贡献力量。