陈宏友副教授病危，同学抢麦子声援，组织调查，停课反思给高中生讲课，只谈学习为了赚大钱，学习只是为了出国，和老外“杂交”出精英。
坐在台下的十佳男学生也坐不住了。他走上讲台，取下话筒。惠及外国人！读书的目的是什么？是为了中华民族的伟大复兴！我们不和外国人杂交！”举行了表彰大会。
为了让这次表彰大会更有意义，据说学校花了2万元请来了师范学院副教授陈宏友，合肥师范大学，以感恩为主题发表演讲。
因为投影电脑还没有调好，陈教授即兴和大家聊了一些学习改变命运，走遍全国，走向世界的话题这个世界。
可是他说的话，一开口，一切都变了。
“好好学习，就是为了赚大钱。”
“有好感是正常的青春期异性，但对同性有感情是不正常的，但每一种爱都应该被尊重。”
“我毕业于北师大，和一个有修养的女人‘杂交’其他省份生出更好的儿子。”
“我儿子上大学了美国，找了个外国女人。个别种族混血，生出更多优秀的孩子，未来说不定能当总统。”
陈宏友宣扬读书就是为了挣大钱，提倡洋人的高贵血统，读书就是为了出国和老外生精英孩子
这让在台下听课的姜振飞听不下去了，上演了抢话筒原地反驳的一幕，精力充沛正能量，也赢得了全场的掌声。
据悉，江老师的学习成绩特别优秀，年级可以进入前十，独立思考能力非常强，也非常
陈宏友拥有多项职称：
合肥师范大学教师教育学院副教授，安徽省教师教育研究中心特约研究员，安徽省基础教育研究所改革发展协同创新中心，安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，安徽省中小学教师资格考试面试考官等，合肥市第一中学顾问，合肥第一.六中、淮南四中、南门小学。
陈宏友主要研究方向：
教育管理、教师教育、班主任工作、家庭教育、高中（高中）考试启迪（心理咨询）。
当事人解释道
“我当时就说过，同学们要通过自己的努力改变命运，走向全国，走向世界。”
明显是避重就轻，可见他们还没有真正意识到问题的严重性，用一些破三观来解释？是赚大钱，出国，混血？改变命运走向世界？
Jiang说完，被班主任劝回教室，大约4/5的学生走了。尴尬的是，大约1/5个同学都听完了
难不成校领导舍得花这2万块钱？这样的三观和素质，他给2万也不能让他继续说话元。为什么让他继续说下去？
陈教授解释说：“这个社会是多元化的，当然每个人的想法都不一样。这孩子敢于表达自己的观点，需要肯定，但也许他没有完全明白我的意思，误会了。”
Wha有没有什么误解？我们为中华民族的伟大复兴而学习。陈宏友说的就是赚大钱，出国和老外生孩子。
这就是本质区别，一个是他有远大的理想和追求，一个是唯利是图的机会主义者。这两种人应该是没有交集的。
陈宏友承认自己在演讲中使用了关于性别、国籍和族群的“荒谬言论”
陈宏友解释并道歉：
“但无论怎样，发生了这样的事情，学生们误会了，心里不舒服，都是我的错。作为一个工作了30多年的教育工作者，我感到很愧疚。现在我在家写了考试，学校会根据对我的考试和表现。”
有网友发现，陈教授已经清空了自己社交账号上的所有内容。或许他过去发布的内容中可能存在一些不当言论。
这在一些高级知识分子中并不少见。既然那么喜欢国外的氛围，为什么还要在国内赚钱呢？为什么不直接出去？
唐山师范大学退休女教授曾在社交平台发文感人
安倍晋三遇刺身亡后，这位女教授以为日本发生了这样的事情，那些欢呼的网友们“”中国的下等根奴”，为此他也被全网诟病。
梁彦平，湖北大学文学教授，博士生导师。她在大学课堂上发表不当言论，认为参拜J国神社是对死者的尊重。
日本留学归来后，更称日本国民素质超过中国人100年，说日本人比中国人有尊严。给他看，不然他不承认。
一个大学教授，一个博士生导师，竟然有这样震撼人心的观点。这样的人能培养出什么样的人才？这种人有什么脸继续在大学校园里工作？
意外的是，他竟然是作家方方的朋友，而方方因为疫情爆发早而被大家所熟知，他把所有的责任都推到了武汉。
这真的是近朱者赤，近墨黑。后来，这位梁教授被湖北大学开除，方方更是厚颜无耻地“绑架”了湖北大学。
陈宏友不是这样的人，但他比梁教授圆滑，比梁教授灵活。从某种意义上说，他并不比梁教授更“有骨气”。
陈教授一边崇拜外国人，一边美化自己的思想。他也知道如何写反思。也许他害怕失去工作。这样的人，一定是骨子里的“软汉子”。以前，他很有可能是个叛徒。
这种人，连喘息的机会都没有。他的骨头已经断了，必须及时将他从教育队除名，否则后患无穷。
官方和网友的态度
合肥师范学院和所在二级学院党委注意到网络上的相关舆论。按照学校的要求，他已经停课，在家反省。
省教育厅已责令陈某某大学党委成立调查组对陈某某进行调查。
庐江县政府紧急发布情况通报。省、市对此事高度重视，已开始启动调查问责机制。
有网友认为陈教授的一些言词粗暴无理，但面对学生讲课时表示确实有点不妥。
玉洁相信这完全可以说：
改变自己和未来家庭品质的永远是你自己，你要努力过上自己想要的生活。如果你觉得在我们县城生活不错，等你学成之后，可以去建设一个美丽的家乡。如果你有更大的抱负，你应该努力学习。
有人认为，陈教授所说的男女基因差异大，是有科学依据的，孩子更好。只要他们学得好，选择多了，自然就会达到自己的目的。
不过也有网友认为这些话不适合目标人群。如果是对大学生或者大人说，是没有问题的，但是对一些中学生说这些话，实在是不太合适。
过去有周总理为中华崛起读书，今天有江同学为中华民族伟大复兴读书。
谁说当代少年没有担当？为什么蒋同学在号召为中华民族伟大复兴而学习后，赢得了全体同学的掌声和掌声？
当代的青少年还有这样的思想觉悟，但那些头衔数不胜数的所谓大学教授，却在宣扬崇洋媚外的思想。
他们有没有想过现在的一切是谁付出的？没有伟大祖国的繁荣富强，没有中华儿女的团结，哪有这些教授的今天。
我们需要什么样的教授？
对于很多80、90后的孩子来说，郑强教授并不陌生。在浙江大学任博士生导师时，他的讲课视频在网上火了一把。
郑教授虽然是大学教授，但对中国教育尤其是基础教育有着非常深刻的理解，敢于直言。
他说，我们的孩子不是输在了起跑线上，而是他们中的大多数，其实都累在了起跑线上。
这句话道出了很多家长的心声。小学生已经开始玩奥数了。各种辅导班、特长班、兴趣班、美术班，直接抹杀了孩子们的童年。
学习是一种以兴趣为主导的活动，可以触发内部驱动力。当孩子失去学习兴趣时，无论老师和家长如何努力，其实都是在做一些无用功。
于姐姐喜欢听政治教授讲爱国主义。他曾说，在浙大时，经常给党员和学生讲党课。虽然工作已经很累了，但他还是很乐意做这件事。
他说，不管清华还是北大，先爱国。
郑教授也曾留学日本。他对日本也有着特殊的感情，但骨子里还是有着对祖国最真挚的爱。他也放弃了在日本非常好的工作待遇，毅然回到了祖国。报效祖国。
郑强教授曾经说过一句话。他说，真正爱国的人，应该到祖国最需要的地方去。他不仅是说到做到，而且真的和我一起做到了。
很多人说他是愤世嫉俗的教授，他自己也不否认。他认为这说明他还年轻，还有冲动的力量，还有战斗的能力。
他在浙大的发展其实很好。多年来，他一直是浙大学生最喜爱的老师，但他并没有因此而满足。
来到祖国大西南的贵州大学这几年，学校的变化也是显而易见的。当他要走的时候，所有的师生都非常舍不得他。
之后，转战祖国大西北的太原理工大学，也受到了全校师生的热烈欢迎。大家都想近距离感受这位“网红校长”的魅力。
郑强教授对教育的解读，其实也体现在他的日常生活中。来到太原理工大学，他首先拜访的是学校的所有后勤人员。
不管是保洁阿姨、宿舍管理员，还是食堂的老师，他一一亲切握手、敬礼，让这些学校的基层员工都有些尴尬。
郑强教授说，大学生毕业时，要向学校后勤人员一一鞠躬。这既是对他们辛勤付出的感谢，也是当代大学生应有的情怀。
下面我们来看看陈宏友等人的言论。一目了然，作为一名大学教授，应该有超群的意识和认知，应该是传道授业的先锋。
但是他们工资高，说一些气话。这样的人应该被踢出教学团队。反省和道歉并不能解决问题。已经烂在骨头里的东西，必须扔掉！