虽然理论上我们没有必要所有科目知识都精通，不过现在的考试制度，要想进一所好大学，千万不能偏科。
偏科可不是个别现象，2019年相关数据显示全国大约有21%的小学生有偏科现象，到了高中偏科学生的比例达80%。如果你也存在严重的偏科现象，怎么办呢？
你为什么会偏科？
一、不喜欢老师：教学方式不喜欢或者不喜欢老师都是造成大家偏科的元凶。
如果是这种原因，小编想告诉大家：学习是为自己，真没必要带情绪，多发现老师身上的优点，我们上学是为了考好高中、好大学，我们只要重点关注老师的学习方法和知识点。
二、学生个人：智力只占一小部分，更重要的原因还是学生个人的原因。
1、时间分配有问题，优势科目重点学，弱科不愿意学。
2、就是讨厌一些科目，没兴趣，根本就不想学。
3、也想提高弱科，但方法不正确。
4、假性努力，一直在做无脑用工，不动脑、不反思、不思考。
怎么解决偏科问题
一、必须提前预习
偏科的学生，普遍存在被动学习的现象，比如上课不主动，被动听老师讲课，听课效果极差。
我们必须做学习的主人，主动去学习。学生偏科怎么办。
通过预习，我们就能提前知道要学习知识的重点、难点，自己不懂之处，这样我们带着问题去听课，听课效果会更好。
同时通过预习，自己已经懂了一大部分，课堂上更容易听懂。
二、课后必须及时复习
不要指望自己可能过目不忘，天才真的很多，我们大多数都是普通人，遗忘是人类大脑的基本规律。
德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
怎么让学过的知识不再遗忘，必须及时、多次复习。可以在5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时，12小时，1天，2天，5天，8天，14天后就会记得很牢。
三、多给弱科一些时间。
多数人都是只喜欢学习自己喜欢的科目，弱科不太愿意学习。
大家要明白一个道理，相对于优势科目，弱科提分空间更大，你进步的可能性更大，所以对于弱科，我们一定要多给一些时间。
四、多反思、总结错题。
很多人都感觉一些知识点自己掌握住了，其实都是眼高手低。打个最简单的例子，拿出课，只看目录，你能把每个章节的知识点都写出来吗？
平时一定要重视错题，通过分析、总结、反思，就能找出自己的知识薄弱点，这就是自己以后学习的重点，攻破这些知识漏洞，你的学习成绩很快就能提高上去了。
以前就是关于提高弱科成绩的一些建议，想要干掉那个一直给你拖后腿的科目吗？试试上面这些实用学习方法吧。