不知道为什么,有的单位酷爱进行教学改革,几乎每学期都要学习新模式,引进新学案,似乎别人的成功可以复制。

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请问,新的东西能通过学习得到吗?普通老百姓尚且明白一个道理“教的曲唱不得”,你看谁家通过移植、照搬别人的经验取得成功的?

某单位一个办公室主任说“今天学洋思,明天学杜郎口,后天学即墨二十八中,就像黑瞎子掰棒子,掰一个扔一个。如此不着调,如何能搞好?你坚持一个经验哪怕存活一年也好吧?”

再说凡是懂教学的都明白一个道理,“练武不练功,到头一场空。”

很多单位学习这经验那模式,只学习了人家的“花拳绣腿”,往往画虎类犬,人家的教学内涵教学深邃并没有学来。

还有一点是不可学来的,那就是教师教学的基本功,很多单位只陶醉于别人教学经验的形式,而忽略对专业知识基本功的训练。再好的经验放在不同的老师不同的学校,效果是有天壤之别的。

因此,教学的当务之急是提升教学专业知识专业素养,不是去学这经验那模式。

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