讨论了很久的延迟退休政策，马上就要落地。对于即将到来的政策，很多老师感到焦虑和不安。就目前来看，受延迟退休政策影响最大的一批人，是80后、90后。当然，他们也是最不希望延迟退休政策实行的一批人。
之所以老师们会反对延迟退休，其根本原因是在于，他们担心自己根本活不到过65，再延迟退休基本上就等于剥夺了，他们的退休生活。
事实上，老师们的担心并不是没有道理。有权威数据显示，我国人均寿命在75岁左右，而教师的平均寿命却仅有59.3岁上下，比普通人的平均寿命整整少了10多岁。就是按正常时间退休恐怕都有很多老师熬不到那一天，现在又还要再延迟一下，有多少老师有这个自信能挺到退休的那一天?
据不完全统计，我国教师群体中，健康人数仅占10%，而处于亚健康状态的教师则高达70%，带病上班的教师占总数的20%，更让人担忧的是，教师的健康状况正在呈逐年下降的趋势。
是什么原因，导致了老师们身体健康每况愈下？
老师们操心太多
教师是一个很操心的职业，特别是中小学教师，面对的是一群未成年的孩子。老师们不仅要管他们的学习，更要管他们的生活。
一个班级四五十个学生，来自各式各样不同的家庭，每个人的性格特征、家庭背景、心理状况，老师们事无巨细都要一一过问。
那么多学生，免不了有个别学生存在这样或那样的小毛病。学生在学校里只要出了问题，那老师就要全面负责。而且，老师这个职业本身就是教育人的，这也让很多老师不自觉地就养成了说教的性格。他们眼里揉不得沙子，只要学生犯了错就会忍不住，对其进行批评教育。
操的心多了，心理所承受的压力就大，人也就会变得焦虑、易怒，长此以往，身体状况可想而知。
教师的工作压力在逐年增大
不知不觉间，社会赋予教师的责任是越来越多了。特别是现在的中小学，它们已经越来越不像是一座座学校了，反倒是逐步地演变成为了一个个事事都能沾边的综合部门。
老师们都吐槽：现在学校有时间搞活动，有时间下乡扶贫，有时间深入街道搞文明创建，也有时间做各种各样的表格，参加各种各样的平台没完没了地打卡、点赞、学习，以及开不完的各种会议，偏偏唯独没有时间开展教育教学，老师们在学校里每次都是抽空上了几节课。
事情一多，工作压力也就越大，老师们在学校里每天都是忙的脚步沾地，若是再遇上几个大检查，加班加点的赶资料那也都是常态。以前还有寒暑假可以让老师们休息回血，现在连寒暑假也被安排得满满的，各种巡河巡塘防溺水，延时托管不停课，让老师们应接不暇。
长期的高强度工作，也让很多老师处于了亚健康状态，各项身体机能那是每况愈下。
错误的导向，让老师们忽视了健康
也不知道从什么时候起，老师们带病上课，居然还成为了一种被鼓励和表扬的典范。
翻开现在的网络新闻，处处充斥着某某老师拄着拐杖还在给学生上课，某某老师打着点滴还坚持在讲台上授课，某某老师在病房里还不忘给学生批改作业，某某老师上课期间昏倒在了课堂之上……
如此种种，被很多人点赞、表扬，称其为最好的老师，师德的典范，被大肆的宣扬和报道。
确实，这些爱岗敬业，为教育事业鞠躬尽瘁的老师，让我们感动，值得我们尊敬。但从另外一个角度上看，这算不算是一种畸形的错误观念？一个老师生病了，身体不舒服了，为什么还要坚持上课？为什么不能去休息？
有病治病才是正常人的逻辑，把身体养好了，再去为教育事业奉献，不比把自己熬的灯枯油竭要来得更长远?
有很多老师就是受了这种错误的导向，最终才把小病拖成了大病，令人遗憾扼腕。
教师的职业特殊性决定了老师年龄越大，越无法适应教师岗位。老师不像医生，越老越吃香，他们是越老越遭人嫌。如今延迟退休政策再落地，教师老龄化的问题恐怕是会越来越严重。
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