大多数人有这种感觉，上小学的时候，对老师的话深信不疑，甚至比家长说好还好使，口头禅多是“我们老师说了……”，家长都感到很无奈。
一般情况下，学生到了初高中，自我意识增强，即使老师具有一定的权威性，也会对其所说的话产生疑问，就连家长的话，学生都不一定全相信。
如果学生心思敏感，心中更会有不少的疑问，就像这位高中生，他对班级的班费支出就有疑问，自己按时交，最后都干什么了，老师几乎从来没说过，反而是班级里的学霸，隔三差五就能得到奖励，感到很不公平。
“拿我父母钱给学霸买礼物，当我是大冤种吗”，学生质疑班费支出
高中测试比较多，每次成绩出来，班级里的几位学霸都能得到奖品，他们是班级里的榜样，老师们的“心头肉”，总是让其他同学向他们看齐。
学生们心知肚明，学霸手里的奖品都是用班费买的，班费又从哪里来？每个学生都要交，学生哪有什么经济能力，全都是父母的挣来的辛苦钱，一般都是一学期一交，几百元不等，虽然不是特别贵，可都是血汗钱。
不是抵制给学习好的同学买东西，最起码应该和学生说明情况，班费支出要“透明化”，征询同学们的意见，买的东西、费用多少，老师和班级干部要列出来，学生们一起举手表决才行，现在直接就拿出来买，很不尊重其他同学。
高中教育，不是义务教育，学费、学杂费加一起都要好几千，学生还要补课、买学习资料等等，花销不是一般大，对于普通家庭来说，经济压力不小，交班费不是不同意，然而，对于普通学生来说，交了就等于“打水漂”，一点没享受到交班费带来的好处。
学生的质疑，道出许多同学和家长的心声，有些地方的学校，班级干部直接拿班费给老师买东西，借花献佛，这不是拿别的同学当“大冤种”吗？
家长也有怨言，认为给学习好的同学买东西，无形中会伤害学习差的学生自尊心，另一方面，对普通学生有点不公平。
班费的支出，争议比较大，那么，用班费给学生买礼品，究竟合不合理？网友对此的看法，呈现两极分化。
网友对用班费给学霸买东西一事，看法不一
一部分人认为，这是激励的一种方式，未尝不好，但不该只奖励学习好的同学，有些同学也有上进心，可能成绩不是特别好，名次也不靠前，和自己比进步不小，这一部分学生也该被奖励，更能激励学生。
也有一部分觉得没什么不好，等到走出校园，学生们进入社会就明白，没有绝对公平的规则，优秀的人就会享受更好的待遇，会和普通人形成很大的差距，所以，这是一种很好的教育形式，如果羡慕，学生可以提高成绩，等到自己成了学霸，自然就不会讨厌了。
班费拿来买东西，说到底是“立场问题”，自己没得到就说不公平，学生们应该学会换位思考，学习上多用心，也会得到奖励。
不过，笔者认为，高中生的质疑没什么错，每个学生都拿班费了，最终用在了什么地方，学生都有知情权，既然要拿出来用，本就应该征询学生的意见，不该擅自做主，班级干部更不该拿来献宝。
班费究竟怎么用才更合理？
班费几百元到上千元不等，快赶上一学期的学费，许多家长都感到头疼，和学费不一样，班费究竟干了什么，很多家长都不知道，学生都是一问三不知。
家长的钱不是大风刮来的，好钢要用在刀刃上，班费拿来奖励少数同学，过节装饰班级，难免不会让人质疑太浪费。
那么，要怎么用才更合理？班费应该拿来购买学习用品，或者是学习资料等，每个学生都能用到，还可以用来资助特别贫困的学生，帮助学生完成学业，也要留一部分作为临时救急的“应急备用金”。
支出明细要公开，学生和家长都能看得到，涉及到奖励小部分同学，还是要征询同学的意见，听一听学生的意见，尽量避免出现不公平的现象。
高中生有了质疑，老师要重视，积极解决这一问题，要让学生都能接受，不要强制要求，看似是一件小事，如果解决办法不合理，学生会有更大意见，造成很不好的影响。
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