网络时代的飞速发展，学生们接受着庞杂的信息与知识，对待新鲜事物的接受能力也更高一些，而且对于创作的热情与想法也更加“特立独行”，虽常会叫人感到尴尬，但也会给人更多的欢乐。
提起学生时代，谁还没看过一两本电子小说呢？更何况当代学生的生活条件更优越，手机虽不至于人人都有，但也很普及，而且也更倾向自己写小说，那劲头若是能放在学习上该有多好呀！
学生们接受着更先进的教育资源，想法和审美也会更加的新颖，只不过小学生文学往往受众范围较小，比如“发疯”文学、“带球跑”文学，还有“玛丽苏”文学等等，而小学生“奶嗝”文学盛行，看后忍不住尴尬的脚趾抓地！
小学生“奶嗝”文学盛行，看后脚趾抠出三室一厅，属实太会整活了！
小学生常被称为“神兽”，不论想法还是行为都很与众不同，而且在信息时代之下，学生们对待网络小说的兴趣也更加深厚，但不知何时起，小学生“奶嗝”文学盛行，比如这位小学生笔下的女主，不仅拥有五颜六色的瞳仁，还会打出薰衣草味的奶嗝，看后脚趾抠出三室一厅，属实是太会整活了呀！动画片都不敢这么拍吧！
每个人的想法不同，能幻想出来的事情也并不相同，而当小学生的想法过于不切实际，那变成小说也会让人哭笑不得，前有“奶嗝”后有“奶屁”，男主还邪魅一笑猛地一吸，谁能管管小学生呀？但凡有着初中学历都不至于写出这种文字吧！
小学生有想象力是好事情，但若是过于“天马行空”的话，那老师和家长的心情也可想而知，而像这位小学生写出的小说，不仅毫无思维逻辑，甚至为了“奶”而“奶”，看后尴尬的头麻了，属实也太会整活了，看来小学生文学也要加强管理了呀！
尤其是对低年龄段的学生来讲，自身没有太强的分辨能力，也并不知晓什么能看什么不能看，若是将其信以为真的话，那自然也会影响到学生的心理与想法，说不定还会产生“攀比”心理，误导学生的行为，那显然也违背了教育的初衷。
文学创作门槛虽低，但也并非无下限，尤其是小学生的首要任务依然是学习，学习成绩也与自身相挂钩，而学生们将自己的想法创作出来也值得鼓励，但若是内容毫无意义，且刻意的“玩梗”的话，那不仅对自身文笔能力意义不大，还会浪费自己宝贵的学习时间和精力，所以家长们也要更好的了解学生，并引导学生走上更正确的创作道路！
小学生文学多种多样，家长除了积极引导，还需做好哪些方面？
“读书破万卷，下笔如有神”，家长也要增加学生的阅读积累量，不论是书本教材还是课外书籍等，当学生不断在书籍之中徜徉，那也会熏陶自身的情操与格局，说不定就能够实现“腹有诗书气自华”，而家长们也不要忽视读书的重要性，争取让学生在更好的阅读氛围中成长。
小学生的想法更加特立独行，家长也无需多加制止或指责，很可能会“扼杀”学生的想象力，更加不要用成年人的想法去看待学生，那显然家庭教育也是不正确的，即使学生的成绩较差，那家长也无需大动肝火，毕竟每个学生所擅长的领域都不相同，所以家长们不妨反思自身，是否各地学生过多压力？
而且家长也要及时改变教育态度和理念，那句“鸡娃不如鸡自己”也很有道理，而且家长可别将自己不能完成的事情，都寄托在学生身上，那显然也是不正确的，虽说“望子成龙”是常有心态，但与其期望他们成材，还不如快快乐乐的长大！
而笔者认为，不论是“奶嗝”文学还是玛丽苏等文学，都是学生表达自身的创作想法，也没必要加以指责或是嘲讽等，而且家长不妨抓住机会，引导学生提升文笔能力，还能对语文作文有着更好的帮助！
笔者寄语：网络小说对学生有利有弊，并不能够“以偏概全”，虽说小学生的“奶嗝”文学让人倍感尴尬，但与其嘲讽还不如尊重，毕竟每个人的喜好都并不相同，而且家长也要重视儿童的家庭教育，让学生在更好的氛围与空间下获得优质的教育与成长！
话题：你对“奶嗝”文学有什么看法？
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