在网络肆意发展的时代，任何事情都是有两面性的，传统的教育观念已经跟不上主流，慢慢的会被淘汰，取而代之的是新型的教育模式。
当然教育还是要以学生为主体，教师并不是教育唯一的传播者，家长在教育中也发挥着不小的作用，教师对学生进行学校教育，家长对学生进行家庭教育，两者教育相互结合，为共同的目标而努力。
同时为每一位学生设立个性化的教学模式也十分的重要，教育不是单一且固定的，也需要因材施教，对学生进行全方面的培养，成长为对社会有用的人才。
未吐槽过“专家建议”的人生不完整，为什么年轻人如此反感？储殷做出解答
在互联网时代，信息的更替和传播都非常的迅速，尤其是有关于教育方面的问题，必定会引起热烈的讨论。而有些专家也会就当今社会的教育以及发展形势等等提出各种建议，不过现在的年轻人好像并不买账。
有人说，没有吐槽过“专家建议”的人生是不完整的，不知道从什么时候开始，专家建议从最刚开始的具有权威性，慢慢的衍变成了大家嘲笑的对象。
为什么现在的年轻人不愿意听取专家的建议？追究其原因，数学经济智库副院长储殷指出，专家的建议并不太实用，质量也不高。
每个人都处在不同的社会阶层，代表了不同的利益结构，当专家的建议影响到年轻人的利益时，年轻人一定会站出来进行反对。
而且专家们所享受的社会地位、对应的阶层以及利益等方面与大多数人并不相同，在一定程度上，专家的建议就是挡了年轻人的道，正在剥削年轻人，所以这种反感也是本能的。
储殷更是深入的指出，通过现象看到事件的本质，饱受质疑的不止是专家，而是当今社会正在面临着信任的危机。
事实上现在很多人认为，大部分的专家丧失了该有的责任感和中立感，只是站在自己的角度发表对事件的看法，并没有感同身受年轻人的想法。
无论出现什么样的社会问题，专家都会把锅甩给年轻人，整天面对批评、贬低和质疑，没有人会愿意听的。
还有一方面的原因是，现在由于网络的发展，颠覆了传统的权力关系，每个人都有话语权，很多不懂却装懂的人发表出自己的观点，吸引着更多的立场不坚定的年轻人，一时间专家变成了贬义词。
其实很多专家的建议也都是不无道理的，只是大多数的专家是站在自己的角度来发表问题的看法，这本身就存在针对性。
还有一部分人曲解的专家的本意，只听到只言片语就对专家产生了误会，这对专家来说，也是不公平的。
当然也有专家是站在大多数人的角度，切身实地的去为年轻人考虑，真心的希望年轻人可以得到改善，从而社会可以发展的更好。
家长应在“忠言逆耳”的建议里面，找到有用的成分，添加到自己的教育里
在“专家建议”泛滥成灾的时代，专家也应从吐槽声中发现到问题并解决问题，与年轻人重新建立信任的桥梁，在良性的互动中推动个人以及社会的进步和发展。
正所谓：良药苦口，忠言逆耳。我们也可以在专家的建议中提炼出有用的成分，深刻的理解专家的本意，化除年轻人与专家之间的误解。
对于很多普通的家庭来说，专家的建议并不实用，但是也会指明一定的问题，就像是教育也要结合别人优秀的经验。
专家提出关于教育的建议，大多数也是很受用的，比如要在家庭教育里面要多花一些时间陪伴着孩子，让孩子养成良好的行为习惯。
更要善于倾听孩子内心最真实的声音，了解孩子的需求，竭尽全力给孩子营造更好的教育和生活的环境。同时让孩子自己做一些力所能及的事情，并在其中找到值得赞扬的方面，不过鼓励也要讲究一个适度，避免造成不好的影响。
笔者寄语：
青少年作为新生力量，对其的教育也是不容忽视的，儿童家庭教育作为基础，同样发挥着十分重要的作用，家长作为家庭教育的指导人，在一定程度上要帮助孩子指明正确的道路，让孩子在有爱的环境中可以更加茁壮健康的成长。
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