自全球疫情爆发以来，瑞士国际学校的优势日益凸显。我们的申请总人数再创新高，除了国内的学子，越来越多的本身已在美国、新加坡、加拿大、英国、澳大利亚、泰国等国家就读的孩子和他们的家庭也慕名找到我们，希望通过诺贝教育专业的指导，帮助孩子能够进入到更理想的瑞士学校。
去年9月份入学的新生，通过将近半年的努力，适应得非常好，第一学期就获得了不错的成绩。诺贝的老师从各个学校和家庭不断收到好消息，孩子们进步非常大，家长看到孩子的变化，感到十分欣慰。
我们现在也开始收到2023-2024学年的Offer了，今年的Offer雨依然来得猛烈，令人心动!
S同学-萝实学校
S同学一直就读于公立教育体系，性格善良、乐观开朗。学术上她有着优异的表现，课后也积极参加学校活动。她有很强的领导力，并多次获得校内外荣誉。对于艺术和设计的热爱让她珍惜每一次实践的机会，每一次都收获满满。申请竞争激烈的萝实学校，她积极参与并全身心投入申请各个环节的准备过程中。在诺贝老师的规划和辅导下，S同学将自己的个人特色和优势充分展示了出来，并凭借出色的笔试和面试表现成功打动了严苛的萝实招生委员会，最终收获萝实学院2023~2024学年9年级入学名额。
Y同学-艾格隆学校
Y同学从小在澳大利亚出生和长大从，曾就读于Glendal Primary School还有Lauriston Girls‘ School。因为疫情，全家返回国内陪伴老人，转学至海南哈罗国际学校。Y同学性格活泼开朗，在学校的各种活动中都能看到她的身影，因为从小就接受国外教育，所以诺贝的培训将重心放在了面试上。因为Y同学只想申请艾格隆学院，又是申请的插班，难度非常大，她积极地与我们的辅导老师配合，在面试过程中展现自己优势，最终通过共同努力，拿到了梦寐以求的录取通知。
Z同学-艾格隆学校
Z同学的哥哥曾在艾格隆学校就读，因此，在哥哥的影响下，Z同学也将艾格隆学校作为自己唯一想要进入的学校。虽然Z同学来自非国际学校的体系，但他的妈妈从没有放松过对他英文学习的要求。Z同学非常热爱户外运动，特别是山地自行车。他的优势与艾格隆学校的体商理念十分契合，在诺贝老师的指导下，Z同学终于获得了艾格隆的录取通知书，他很快就会开始自己的瑞士新生活。
L同学-博索雷学校
L同学出生在上海，目前就读于上海某国际学校。她喜欢手工制作，烘焙，喜欢品尝各种美食。最喜欢的运动是滑雪，一直期待可以去瑞士读书，这样她就有机会在瑞士练习自己最喜欢的滑雪运动。L同学对博索雷情有独钟，一心想着可以有机会进入博索雷学习和生活。在诺贝老师的指导和帮助下，L同学成功打动了严苛的博索雷招生官，提前获得录取名额，实现了自己的愿望。
C同学-TASIS学校
C同学从小就读于国际学校，有着优异的学术成绩。从幼儿园开始就进行专业戏曲训练，6岁时开始登台表演，有着坚强的意志和决心，至今已参加过大小表演近百场，多次获得荣誉。由于热爱戏曲艺术，C同学对TASIS情有独钟，并在确定好申请目标以后积极参与到申请过程中来，在诺贝教育的推荐和辅导下，C同学进行了充分的准备，并最终凭借出色的发挥成功打动TASIS的招生官，顺利拿到录取名额。
Z同学-TASIS学校
Z同学就读于北京著名的鼎石国际学校，妈妈从小就培养她的运动能力，所以从小便开始了专业的马术学习，现在也是学校校排球队的主力。在爱好方面，她酷爱中国传统文化，从小就跟随故宫博物院的大师学习传统的中国古代建筑、文物等等。对于艺术方面的追求也成功地吸引到了TASIS学校的注意，顺利拿到学校录取。
Z同学-TASIS学校
Z同学来自上海，从一年级开始就在上中国际就读，英语非常流利。Z同学是个开朗热情的大男孩，非常喜欢篮球和萨克斯风。通过诺贝的面试培训，在与学校招生总监的面试的过程中互动效果非常好，不仅流畅地回答了老师的问题，同时也就今后自己的篮球爱好也与学校进行了深入的沟通，了解学校在球赛组织方面的信息。他的独立自主和对自己兴趣爱好的坚持让招生老师十分欣赏，Z同学顺利获得了新学年的Offer。
G同学-莱蒙学校
G同学兴趣爱好广泛，尤其喜欢户外运动，在篮球，网球，跑步等方面有着优异的表现。他乐于助人，并喜欢结交朋友。对于户外运动的喜爱让他对瑞士充满向往，梦想有一天可以在瑞士解锁更多运动，探索自己的潜力。诺贝老师根据G同学的兴趣特点和优势量身定制了申请规划，最终确定瑞士莱蒙学院作为申请目标。在其后的申请过程中，G同学将自己的优势充分发挥，并最终获得莱蒙招生老师的青睐，收获莱蒙学院的入学名额。
J同学-莱蒙学校
J同学已有多年练习大提琴，芭蕾和艺术体操的经历并多次获奖。她希望可以在这些领域继续提高， 也希望未来的学校可以在这些方面给与她更多的帮助和支持。在了解她的意愿和需求后，诺贝老师为其量身定制了申请规划，并为她的笔试和面试进行了充分得准备。最终，她成功获得入读莱蒙学院7年级的学习名额。
Y同学-莱蒙学校
Y同学一家是经过亲友的介绍结识了诺贝教育，开始了瑞士学校的申请。Y同学虽然在公立体系读书，但英文基础很扎实，口语水平也不错。他性格稳重，善于沟通，在充分了解瑞士国际学校的特点后，Y同学一家决定申请学生数量最多、瑞士规模最大的莱蒙学校。Y同学通过诺贝老师的辅导，认真准备，最终收获了理想的录取通知书，期待莱蒙这个更国际化的舞台让他一展所长。
Z同学-莱蒙学校
Z同学目前就读于意大利一所中学，但家长更希望孩子可以在更加国际化的环境中成长，因此将瑞士作为了自己的目标。在诺贝的介绍和推荐下，家长和孩子对瑞士莱蒙学院产生了浓厚的兴趣，并最终确定了申请目标。在后续的申请过程中，家长和孩子积极参与到申请中来，顺利通过了莱蒙的笔试和面试，成功获得莱蒙学院的入学名额。
M同学-圣乔治学校
M同学目前就读于新加坡一所国际学校，但相比新加坡，她的父母对于瑞士的国际教育更加青睐。在与诺贝教育进行深入的沟通和了解后，毅然决定将孩子送去瑞士读书。M同学热心善良，在艺术方面有很高的造诣。在诺贝教育的引导下，最终选择将圣乔治作为自己的申请目标。并在诺贝的辅导和帮助下，将自己在学术和艺术上的优势全面的展现出来，最终收获圣乔治国际学校2023~2024学年9年级的的录取名额。
H同学-圣乔治学校
H同学的姐姐在瑞士完成了学业，瑞士学校的教育理念和各种丰富的活动都吸引了H同学，她和姐姐的性格不同，比较沉稳，所以在学校规划上，诺贝也作了权衡和评估，将以英式教育以及宿舍管理出名的圣乔治学校作为申请的目标。为了让H同学的英文更熟练，所以诺贝也根据她的实际情况定制英文提升课程，H同学非常努力，认真完成作业，努力练习，功夫不负有心人，瑞士求学之旅就要开始了。
G同学-圣乔治学校
G同学就读于北京某知名国际学校。他兴趣广泛，酷爱篮球和滑雪。此外受家庭影响，他对表演也非常向往，也曾在影视剧中客串演出。在此次留学申请中，主动的参与进来，配合完成所有申请步骤，并在诺贝的帮助下，将自己的优势全部展现了出来。最终获得了圣乔治招生官的青睐，锁定了2023年1月的入学名额。
L同学-圣乔治学校
L同学非常向往瑞士的学习生活。瑞士的雪山，湖泊都深深的吸引着她。她希望可以学习不同的语言，了解更多的文化，结交来自五湖四海的朋友。在充分了解了家长和孩子的留学意向后，诺贝为孩子进行了合理的规划，制定了适合孩子的辅导计划。并最终顺利帮助孩子拿到瑞士圣乔治国际学校的录取。
Z同学-阿尔卑斯山卓士学校
Z同学来自北京著名的双语学校，学习优异，中文辩论的能力特别优秀，逻辑缜密的思路，清晰地表达让她常常带领团队夺得各项比赛，家长选择了诺贝的课时套餐，针对Z同学在英文方面的薄弱点有针对性的进行提高，让Z同学得到卓士招生总监的认可，顺利拿到为数不多的9年级入学名额。
L同学-蒙塔纳学校
L同学出生在一个科研世家，在家长的影响下，她自小就思想独立，生活自理，并对历史、科学和音乐产生浓厚兴趣。一直以来父母希望她可以在国际教育中成长，兼顾艺术体育和科学文化并重发展。同时，家长希望她可以就读瑞士德语区的学校。在充分了解了家长和孩子的留学意向后，诺贝为孩子进行了合理的规划，制定了适合孩子的辅导计划。并最终凭借诺贝的推荐和孩子优异的笔试面试成绩收获2023~2024学年蒙塔纳学院的入学名额。
M同学-瑞晶学校
M同学有着很强的团队合作和沟通能力。她爱好阅读，旅行，烘焙，表演和戏剧，并积极参加志愿活动。儿时在瑞士的美好回忆让她对这里的人文和自然环境心生向往，在与诺贝确定留学意向后，锁定了位于瑞士Crans-Montana的瑞晶学院作为自己的留学目的地，并最终在诺贝的指导下成功获得招生官的青睐，如愿拿到瑞晶学院的2023~2024学年9年级的录取名额。
G同学-瑞晶学校
G家姐妹一直在香港就读，因为疫情的关系，回到内地，进入深圳哈罗学校学习。姐姐妹妹性格各异，姐姐沉稳，参加模特走秀，做时装设计，尽显青春期的酷劲儿；妹妹古灵精怪，思维活跃，擅长民族舞，自信开朗。这两姐妹的性格很难不让人喜欢，流利的英文，面试笔试顺利通过，姐妹俩携手考入瑞晶学校，即将打开自己人生的下一段征程。
J同学-尚比德学校
J同学就读于北京一所公立中学，有着出色的英语口语及表达能力。她兴趣爱好广泛，很小就跟随家人去瑞士滑雪，并对瑞士的自然环境心生向往。在了解瑞士学校后，通过诺贝老师辅导，她选择了尚比德学校作为自己的Dream School。最终凭借出色的笔试和面试表现，J同学顺利拿到录取名额，为实现自己的目标更近一步。
H同学-布里蒙学校
H同学来自重庆，学术背景特别是英文水平与北上广的申请人有所差距，所以无论是家长还是孩子都非常积极地按照诺贝的规划进行相应课程的学习，在短短的一个月的时间有了很大的提高。再一次证明如果孩子参与择校，能更好地调动孩子的参与性和积极性，会事半功倍，最终被布里蒙国际学校录取，他很快就要开始IGCSE的课程预备课程的学习，明年就可以顺利衔接学校课程。
Z同学-拉格瑞学校
Z同学小小年纪就已经有着广泛的兴趣爱好，尤其对户外运动情有独钟。骑马，网球， 冲浪，航海，滑雪都是她的心头好，向往着有一天可以在瑞士这一户外运动的天堂继续探索自己的潜能。经过与诺贝教育的详细沟通和了解后，确定拉格瑞国际学校为自己的申请目标，并最终在诺贝的推荐和辅导下成功获得招生官的青睐，如愿获得了拉格瑞国际学校2023~2024学年6年级的入学名额。
L同学-拉格瑞学校
L同学机灵可爱，在家一直是弟弟的榜样。妈妈运营一家家庭俱乐部，也是一位从事教育行业的女企业家，深蕴教育尤其是低龄教育在孩子整个人生中的重要作用。在比较了各个国家的留学后最终选择了瑞士。L同学1年级在公立学校，2-4年级在双语学校，5-6年级就读国际学校，经历过不同的体系让L同学对于自己适应性和未来充满了信心。在面试过程中，“话痨”一样的特殊属性让气氛活跃，逗得面试老师忍俊不禁，最终收获了瑞士学校的录取。
X同学-拉格瑞学校
X同学的姐姐通过诺贝申请到了萝实学院，姐姐在瑞士的成长让妈妈欣喜并迅速联系诺贝进行弟弟的规划，X同学在英文方面略微薄弱，家长也希望年龄偏小的孩子能得到学校更好的照顾，所以选择一所可以提供学术支持同时可以培养孩子独立能力的学校更适合他。虽然名额很紧张，但是在诺贝的帮助下，顺利的拿到了拉格瑞学校的名额，相信在学校的帮助下，X同学也会有惊人的成长，为人生的下一个挑战做好准备。
L同学-拉格瑞学校
L同学来自四川成都，这里优美的旅游和自然资源让她从小就非常喜欢大自然，也以自己的方式探索着人与自然如何相处的奥秘。同时也让她对同样有着美丽自然资源的瑞士心生向往。她喜欢参加各种运动，马术，尾波冲浪都是她的最爱。在诺贝的规划和帮助下，顺利通过了学校的笔试和面试，并最终获得2023年9月入读拉格瑞国际学校的学习名额。
在癸卯年春节即将到来之际，瑞士诺贝教育向新老同学及家长们表示诚挚的祝贺！
新的一年，诺贝教育期待孩子们再接再厉，去探索更广阔的知识海洋，开创更美好的未来！