文|菁妈

01

我们农村的80后过年红包大多时候是竹篮打水一场空,因为小时候农村的生活是比较辛苦的,就连孩子的学费可能都是东拼西凑

所以过年我们辛辛苦苦拜年得来的几十块钱红包,一般最终也会交还到父母的手上,父母会把这些红包钱拿去给我们买课本,或者给我们交学费。

因为红包其实也是交换一样,我们拿到别人的红包,父母也要给别的孩子红包。

这在当时来说是很正常的一件事情,但是时至今日大家的经济条件都要好很多了,很多家长都会把红包交给孩子自己处理!

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而也有律师提到:长辈给孩子发红包,在法律上是一种赠与行为,孩子接受红包是证明这个法律行为的完成。

所以所得红包的所有权是属于孩子的,也就是过年的时候孩子收到的红包要怎么使用,其实是由孩子来决定!

我国《民法典》规定:8岁以下孩子属于无民事行为能力人,8岁以下孩子收到的红包是由父母代为保管和使用,但是要按照有利于孩子的原则,维护孩子的利益进行处分!

也就是孩子的红包应该要使用在孩子身上!

现在父母的经济比较好了,所以孩子的红包大多时候会存起来。

02

如果父母一直和和睦睦地陪伴孩子长大是没有多大的问题,但是万一涉及父母分开,那么就会涉及财产分割的问题。

孩子的红包怎么分割?按道理说应该是还给孩子,但还有一些大人不以为然

前段时间徐州某地人民法院就办理了一起关于父母离婚之后,父亲返回红包的案例。

父母离婚之后龙凤胎跟着妈妈一起生活,两个孩子之前的红包16,800元,却被爸爸以保管为名拿走了!

两个孩子觉得红包是他自己的私人财产,所以多次向自己的爸爸索要红包的钱,但是爸爸以各种理由没有归还。

后来两个孩子忍无可忍到法院去状告自己的父亲,要求爸爸还自己的红包!

如果没有法律意识的人会觉得,父母离婚之后孩子的红包钱应该是一人一半,毕竟孩子之所以得到红包钱,是因为父亲和母亲同时也给对方包了红包,父母也是付出了金钱!

没想到法院最后判决:龙凤胎的父亲在5日内返回儿子的8000元红包钱,女儿的8800元红包钱。

也就是孩子的红包钱是属于孩子的!

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03

孩子的红包钱属于孩子,并不代表孩子想怎么花就怎么花,作为父母还要学会指导孩子使用红包钱!

大多数公司到年初八就开始上班,孩子收红包收到手软的日子也结束了,家长得考虑怎么安排孩子的红包了!

作为孩子能够明目张胆收受金钱的节日,一般就是自己过生日和过年,特别是过春节,红包会更多,数额也会更大。

作为家长也要在这个时候教会孩子如何管理自己的红包。

家长教会孩子管理红包,其实就是给孩子树立财商的观念!

04

我们发现有些人其实他每年能挣到的钱不少,但是最终他的资产却很少,这是因为这个人没有金钱的观念,他没有什么财商,他不懂得怎么把钱变为资产,怎么样钱生钱,怎么能让自己的钱最大化!

春春是菁妈的同学,他从毕业之后就跟着一个老板打工,结果他跟着老板干了20多年,老板干了20多年只有一套房子,但是春春却自己买了4套房子。

其实春春的4套房子都是老板给她发的分红买的,而这分分钟比老板得到的更多,只不过老板觉得挣了钱就要花掉,而春春觉得要把钱变为资产。

所以现在春春其实他即使不上班也不用担心,因为他有资产可以把资产变卖为现金。

而我们教会孩子合理的使用自己的红包钱,其实就是给孩子树立管理钱的能力,一个人懂得去管理钱,他也更懂得去挣钱,这样孩子成年后才不会为钱所困!

孩子的财商培养计划,是按照不同年龄来看的,具体怎么做

★在3岁的时候要教会孩子辨认钱的数目

比如说100块50块20块各是什么样的,让孩子去认识钱。

★4岁的时候让孩子会用钱来买简单的用品

比如说让孩子自己拿钱去买糖买笔,让孩子慢慢地懂得钱的价值就是交换,可以买到自己想要的东西。

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★5岁的时候要孩子知道钱是劳动得到的报酬

这时候可以把孩子带到父母工作的地方,告诉孩子家里面的钱是怎么得来的。

★6岁教会孩子攒钱

比如说过年的红包钱就要让孩子攒起来,做个小小的账目。

★7岁让孩子学会看商品价格标签

比如孩子很想买一套乐高积木,那么就要让孩子看不同的乐高积木价格是多少?他自己有没有这么多钱来买。

通过对东西的欲望,来刺激孩子存钱的欲望。

★8岁懂得在银行开户存钱

可以让孩子过年的红包钱存在银行里面,让孩子懂得钱生钱。

★9岁让孩子制定开销计划

比如说孩子每周要买什么?大约需要多少钱?

★10岁懂得通过省钱来买自己想要的东西

比如说父母每周给孩子10块钱,那么孩子想要买50块钱的玩具,如何通过省钱买到自己心仪的玩具。

孩子不同的年龄,心智不一样,父母要教会孩子正确的认识金钱,对待金钱,以后才能更好的驾驭金钱。

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