南京——六朝古都
传统春节习俗代代流传至今
赏灯会、爬城头
跳五猖、大马灯、打灶火
构成了南京人心中独有的年味记忆
在金陵图书馆
一场年味满满的展览正在上演
南京市第二十七初级中学的师生们
用艺术的巧思诠释了“年味·金陵”
1月13日上午，在秦淮区教育局的指导下，南京市第二十七初级中学与金陵图书馆联合举办了“年味·金陵”师生作品展，展览地点就在宽敞明亮的金图展览厅。
此次展览以“立足双减探索全面育人 馆校共建实现多样发展”为主题，秦淮区教育局副局长许小回、科长刘小伋、金陵图书馆馆长焦翔、南京市第二十七初级中学党总支书记孙后丽、校长杨德息、学校中层及以上干部、部分家长和学生代表出席了此次活动。
开幕式上，杨德息校长代表学校致辞。他详细介绍了此次展览的板块内容，并指出这是“双减”背景下教育教学成果走出校园的生动展示。学校将珍惜与金陵图书馆的合作良机，继续巩固“馆校共建”新模式，不断探索全面育人新路径。
金陵图书馆馆长焦翔上台发言，他强调此次师生作品展是“馆校共建”阶段性成果展示，充分体现了“馆校共建”机制的生机与活力。新的一年，双方将继续深入探索“馆校共建”开展的方式与内容，实现优势互补、合作共赢。
在热闹祥和的气氛中
秦淮区教育局副局长许小回
郑重宣布作品展开幕
参观开始！
跟随我们的镜头捕捉年味吧！
第一版块
多样化课程展示区
分为小乐器演奏篇、劳动课程篇、共享“悦”读篇、纸藤学习与制作篇。这些活动的开展，充分激发了学生对阅读和手工制作的浓厚兴趣，提升了学生的人文素养和综合实践能力。
第二版块
“年味·金陵”师生作品展示区
分为书法类、手工制作类、绘画类等。参展作品形式多样、构思巧妙、色彩缤纷，无一不蕴含学生独特的个性、丰富的创意和艺术的热情。
一勾一勒 一晕一染
还原了意趣盎然的“年味”
第三版块
学科组建设展示区
教师从学科专业角度对“年味·金陵”的含义进行解读，既展示了学校教师团队的专业素养，也体现了教师将学科与生活相融合,实现课程生活化的决心。
背景 · 延伸
据了解，“双减”政策实施以来，南京市第二十七初级中学紧紧围绕“十三五”市级课题和南京市初中内涵建设项目开展研究，着力开发校内外优质资源，创新社会教育资源与课堂教学、课后服务的多元融合，落实劳动教育与校本研修，不断探索全面育人新路径。
在开学初，学校携手金陵图书馆开启“馆校共建”新模式，以推动学生多样化发展为目的，以打造优质教育共同体为目标，开展了读书交流会、科普讲座、纸藤编织、图书讲解员培训等一系列活动。
图书馆讲解员招募与培训
图书流转 共享“悦”读
纸藤学习与制作
金陵图书馆和南京市第二十七初级中学希望通过长期深度合作，探索出“馆校共建”的长效机制，实现优势互补、合作共赢。在架起图书馆与学校课堂之间桥梁的同时，让社会资源更好地为学校教育服务，为学生创造出更多体验、实践、展示的机会，真正让“双减”落地，让“全面育人”生根。
此次师生作品展内容丰富，大量书画作品、手工制品显示了师生多样化发展的可能性，获得观众的一致好评。
巧手传承文化
一件件作品匠心独具
解构了年味 拼凑了记忆
是否唤起了你心中的
春节往事？
年味不限于回忆
更值得当下用心感受
“年味·金陵”就在身边！
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