教师被誉为“太阳下最光辉的职业”，在学生的成长之路上扮演着重要的角色，不仅要教会学生很多知识，还要引导他们建立健全的人格，所以教师的一言一行都是影响深远的。
教师看似是一份“教学”工作，但实际上却能对学生的成长产生潜移默化的影响，一名优秀的教师能够让学生感受成长的快乐，一名不懂得教育之法的老师，带给学生更多的可能就是伤害。
学生从呱呱坠地到学有所成，都是在不断自我完善之中，在这个过程中犯错也是在所难免的，家长和老师就会承担起教导之责，不过教育讲究方式方法，用对了方法能将学生引上正轨，但是用错了方法不仅会坑害学生，还会让自己陷入麻烦。
老师要求学生投屏条件记录，侵犯隐私还冷嘲热讽，学生怒斥太过分
自从“口罩”以来，学生对上网课已经习以为常，虽说有些学生并没有因为缺少老师的监督而放飞自我，但也有很多学生会“偷懒耍滑”，老师对于这种现象也会进行管教。
河南衡水某中学的一名女教师就因为自己的管教方法错了引发学生不满，事情是这样的，在上网课期间，学生作业都是通过手机上传进行的，但她在检查的时候发现了一点猫腻。
这名老师就怀疑学生之间互传作业答案，于是在快下课的时候，突然要求2名学生将自己的聊天记录进行投屏，并且当着全班同学的面指挥学生进行翻阅。
而这样的举动都没有征求学生的意见，可以说属于“强制行为”，不仅当众对学生发难，而且还进行拍照，期间还对学生冷嘲热讽，语气让人听着就非常不舒服，大有羞辱之意。
在老师严厉的训斥之下，学生只能忍气吞声，但是过后越想越生气，于是就想向学校要个说法，结果没想到多次联系学校，都未曾得到回应，这才将这件事捅了出来。
很多网友看到老师的举动后，都纷纷指责老师的做法太偏激，而且用嘲讽地语气去数落学生，这样的做法严重损害了学生的身心健康，而且也太不尊重人了吧！学生再小也有自己的人格，如此做法怎么对得起自己教师的称号？
但也有网友说学生确实有错在先，老师肯定也是实在气不过了，才会想要通过这样的做法来给学生一个教训，就算做的有些过了批评教育一下就得了，没必要上纲上线的。
老师的行为已经超越底线，学生愤怒很正常，教育局也高度重视
学生对学习的糊弄之举以及不认真的态度，或许是激怒老师的一大原因，但是作为老师也要有自控能力，再生气也不能做出伤害学生身心健康的事情，尤其是不能逾矩，否则就会惹祸上身。
学生虽然尚未成年，但是他们也有自己的权益，老师不能假借教育之名去侵犯学生的合法权益，而这位老师的做法已经超越了学生的底线，有学生不满并反抗也很正常。
而教育部门对于老师的言行也有监督的职责，面对学生的愤怒，教育局方面也表示对此事高度重视，并交给相关科室进行核实，一旦查实会进行严肃处理。
不管最终结果是什么，这位教师必然会为自己的逾矩行为承担相应的后果，很可能会因此丢掉自己的饭碗，希望这位老师能够自我反省。
虽说老师的行为超越底线，但是学生的学习态度问题也不能忽视，互传答案的行为确实不应该，老师管教也是对的，只不过这位老师用错了方法，希望学生也都能反省一下自己的问题。
学生犯错是常事，强硬压制是治标不治本，找对纠正之法才是重点
俗话说“人非圣贤孰能无过”，成年人都不免犯错，更何况是心智尚未成熟的学生，偶尔想要耍些小聪明也是很正常的事情，老师一味严厉苛责甚至是强制压制，这都不是解决问题的好方法，更何况是侵犯学生的合法权益更是大错特错。
现在的学生自尊心和自主意识都很强，一旦发现学生犯了错，尽量采取私下沟通的方式，先了解学生的想法，然后再对症下药，不要在众人面前发难，以免伤害学生的身心健康，从而起到反作用。
如果学生屡教不改，可以和家长进行沟通，共同寻找引导方法，当然必要时候可以进行一些小惩罚，但也要考虑到学生的承受能力，在可控范围内纠正学生的错误，把控好尺度才不会伤人又伤己。
【笔者寄语】老师要求学生投屏聊天记录并拍照，这样的行为虽然事出有原因，但是做法却伤害到了学生，所以必然会受到“反噬”，不管最终怎么处理，这件事都应给教育工作者敲响警钟，管教学生是对的，但也要掌握正确的方法，否则只能是“损人不利己”。
话题：你如何看待这位老师的做法？欢迎留言分享与讨论。
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