胡鑫宇失联后，舅舅说被赋予了多重人格，学校责任在哪

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胡鑫宇失联真的让人想不通，15岁的孩子失联当天就由学校寻找，第二天由家长一起寻找。还能找不到，他真的能在这么短时间内藏匿得无影无踪？

当一个人突然失联，对他的猜想肯定有很多。他本人的性格、经历、思想、失联前状态，都会被列入重点分析里。所以针对他的失联，在找不到任何踪迹的时候，找不到被动失踪的证据，那就找主动失联也就是自行出走。这个不算不合理，只是会让家属有点难以接受。

胡鑫宇舅舅说，已经有谈恋爱、买读生、吃药生、逼读生等人格，又多了厌学生。家属已经不在乎他还会被赋予什么人格。

多重人格

胡鑫宇舅舅的质疑，也是大家的质疑。胡鑫宇作为一个能进入致远高中重点班的孩子，也许刚开始学习有点跟不上，压力大，但是没有证据显示他成绩差到跟不上。他的初中成绩不错，表现得也很开心。他国庆和家人在一起，也没有什么异常。

寻找

入学才1个多月，他能火速完成谈恋爱、吃药、厌学这一系列事？如果有这么多问题，为什么学校和老师不提醒家长，或者说多多关注一下？

这个年龄段的孩子，本来是容易有一些心理问题。有丰富经验的老师，不是循循善诱，而且直接放弃吗？在胡鑫宇的笔记里，没有发现他获得了老师或同学的劝导，只有他一个人的痛苦呓语。

但是他不是“我是否活着已经没有一点意义”，他分明还有提醒自己，要改掉拖拉的毛病，要改，绝对要改！这样的自我约束还在啊！

笔记

为什么只看到他说吃面包吐了，睡不着，没看到他说要改？

难道就是要为他自行出走找依据？学校没有及时发现一个学生的不适应，没有保证在校学生的封闭管理，家长把孩子送过来，学校却没有安全把孩子还给家长，学校的责任呢？

飞了？

现在不轻信外面的传言，但是学校的责任是推脱不掉的。胡鑫宇是个孩子，没有翅膀能飞出去，消失在黑夜里。

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