去年这个时候，我写了一篇文章，题目叫《2021年你读了多少本书？》。在文章的开头，我给自己定了个读书计划，来年读上80本书。
定了这个目标，我也没有如临大敌，悬梁刺股。因为那是把读书当成一种痛苦的任务，不符合我的信条。
我信奉自由，不想被计划约束，所以该干嘛干嘛，想读书了拿起书看看，不想读就干点别的，可一年过去，您猜怎么着，还是正好。
看来不按照计划按部就班，也能完成任务。而且还是“超额”完成任务，很多外文的、小众的、404的书都没有计算在内。
一年下来读了80几本书，没有走马观花，很多读后感还形成了文章，怎么说？每个人标准不同，就我自己而言，算是达标了。
很多人秀自己一年读200-300本书，我境界不够，无法理解。这两天我沉迷一本中部头的回忆录（450页），人物情节熟络，文笔实在精湛，真叫人爱不释手。结果两天也才啃了300页，谁一年能读300本书，那真是读书方面的大家，有不能轻易示人的妙法。
2023年了，我没实现买房自由，也没实现买车自由。但值得庆幸的是，实现了读书自由。回想中学时期，被老师用教鞭逼着读书，那真叫一个不自由！历史杂志都不能看，通通没收。只能看教材和规定的书籍，搞得兴致全消，一年下来，10本书也看不干净。
现在我用实践证明了，自由才是读书的第一生产力。谁家有中学的小孩，别的不论，我建议在读书上要“放任自流”。当下审查工作非常到位，我可以作证，家长完全不用担心读到坏书，歪书。关键是建立读书的兴趣，培养读书的习惯，管他读什么书，都比抱着手机刷视频强得多。
很多人不理解，说把宝贵的时间投入读书。这种磨磨唧唧，见效慢的行为，有什么益处？天天忙着“寻章摘句，舞文弄墨”的学问，又有什么用处？
我总结了三点，没有半句浮夸，全是实在的用处。
第一，是特长用处。咱们公号很多读者是学生，学生就是一介书生，特长就是读书。如果业余爱好者比学生还专业，读书还多，分析得还透彻。那作为学生的生态位就被挤占了，到时候毕业不能颠大勺也不能开飞机，也就对社会没用处了，而且是跑到哪个国家都没用处，因此读书是书生的一技之长，生存之道。这是最基本的用处。
第二，是功利用处，具体讲就是应对当下困境的用处。我们所有人都处于复杂的人际关系和宏大的历史背景中，每过一段时间都有大大小小的困境。如何清晰的了解自己的处境，如何在困境中作出合理的选择？
在没有高人指点的情况下，读书，就是最佳的选择，是规避风险的捷径。我首先主张每个人都要读近现代史，尤其是中国的近现代史。不读历史，就很难想象出来，自己处在一个什么样的时代，扮演一个什么样的角色，茫然去拼，茫然去闯，几乎相当于蒙着眼上战场，说得好听点是爱拼才会赢，说得难听点是送死。
我另外主张每个人都读人物关系复杂的、贴近现实的、刻画人性的小说。毛主席曾说：“中国对世界有三大贡献，第一是中医，第二是曹雪芹的《红楼梦》，第三是打麻将”。
中医和打麻将按下不表，就说“四大名著”为啥单单挑个红楼梦？因为它贴近现实。《三国演义》是脸谱化的，里面的人物好得太好，坏得太坏，都不真实。《水浒传》是讲流氓土匪的，里面的人手段太绝，做事毒辣，不符合现实。至于《西游记》，倒是一本奇书，但那是讲神仙的书，不是咱们没背景的凡人能学来的。唯独《红楼梦》是写“真事”的，它部分是曹雪芹的回忆录，主要讲得就是人与人的关系。
有求于人，要学刘姥姥，管人管事，要学王熙凤。这文学里的角色活灵活现，每个都是人际博弈的老师。这要比你去报个国学大师的课，花个几千上万，有用得多。
事实上，历史上那些杰出的人物，读书也功利得很。亚历山大大帝，尤爱读《伊利亚特》，因为这本书讲的是远道而来，如何出奇制胜的故事，他大老远从马其顿打到印度，这本书对他有实在的用处；拿破仑爱读普鲁塔克的《希腊罗马名人传》，因为他想建立一个“六王毕，四海一”的统一欧洲帝国，只有历史上的罗马帝国能为他提供养分，读书也不是白读；斯大林爱读陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》，他评价托翁是深刻的心理学家，读书时用笔圈画，作了密密麻麻的笔记。最后，斯大林自己也成为了对人性洞若观火的政治家。
都说读书要有收获，什么叫有收获？就是读到某处，怔了，冒冷汗，开始思考背后的逻辑，揣摩各方的动机和博弈，就叫有收获了。现在社会是快节奏，我们很少有机会能静下心思考，因此大多数决策都不是理性决策，而是应激反应。
平时遇到的很多事，要求作快速反应，说谁反应快，其实是说谁思维敏捷。这其中既有先天发育，也有后天训练的作用。后天怎么训练，最简单的就是读书，原理类似于去健身房里锻炼。很多事，是书里有答案的，就像应试考试一样可以直接填上去。但有更多的事，是书里没有答案的，就要靠怔一怔，冒冒冷汗，练出强壮的脑神经去碰撞。这也就是我想说的，读书的第三个用处——思维训练。
很多人说读书没用，是因为我们这个时代怪得很，不学无术的人天天指着读书的人鼻子骂。像远方青木那种人，一天医学院没上过，但是他可以就医学问题骂张文宏。唐人讲：“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”这句话被很多人奉为经典，以为争夺天下的英雄，都不读书。那些专业的人反而不如文盲草莽。
这其实大错特错！首先是这句话就没根据。《史记》记载，“及高祖、卢绾壮，俱学书。”说明刘邦在少年时期就读过《尚书》。刘邦的官职是亭长，亭长属于吏，根据《尉律》可知，“讽籀书九千字，乃得为吏。”所谓讽就是背诵，籀书就是《史籀篇》。能背《史籀篇》九千个字，刘邦怎么可能不读书？
再说项羽不读书就更扯了，《汉书·艺文志》有篇兵法叫《项王》，就是项羽写的。如果不读书，怎么敢写书？另外，彭城项羽妾室的墓，出土了《道德经》《孝经》等大量经典，也能侧面证明项羽人家是读书的。
其次就是这个道理就没道理。如果谁读书少谁厉害，那文盲应该最厉害，但人类历史上大多数阶段，都是有知识的人指挥文盲，不读书的人受制于读书的人。只是人与人领悟能力不同，有些人读一本书，能抓住要害，要顶得上旁人读上一百本，这不能叫“不读书”，只能说是“会读书”。
说了这么多，新的一年，不想神话读书。读书本质上是人类获取连贯、系统、有价值信息，并最终转化为智慧的一种手段。你可以去社会上摸爬滚打，也可以通过看电影、听故事等等手段去替代这个过程。但毋庸置疑的是，读书是一切手段中获取信息效率最高的，也是熵增最低的。这不是说读书是什么牛逼哄哄的事，也跟高雅沾不上边。读书就是一种古老的思维锻炼，一项非常质朴的人类技艺。话不多说，新的一年，我先给自己定个读书目标——读上85本书，抛砖引玉，望诸君共勉！