很多地方没有了期末考试，直接就放寒假了。
很多家长说，感觉这学期就没咋上线下课，又该放寒假了。我的感觉也是这样，我们这学期就上了一个月的线下课，其余都是网课，最近课本上的内容学完了，网课也停了。没有了期末考试，等于提前放寒假了。
孩子上了几个月网课，效果怎样我们家长都清楚，特别是家有一年级的孩子，更难，感觉天天孩子的作业就是给家长布置的。
家长盯着上课，家长提交作业，最后是家长批改作业，不管怎样，这学期总算结束了。
放寒假了，但是孩子的学习我们家长不能放松啊，不管孩子准备怎么疯玩，寒假计划还是一定要有的。
不要给孩子制定错误的寒假计划
很多人给孩子制定寒假计划，第一步就错了。
每20分钟、30分钟做一件事的密密麻麻的寒假计划表你见过吗？看起来把学习任务安排得满满的，很充实，其实杂乱无章，孩子做一项要看一眼才知道要干啥，不容易执行，不容易形成习惯，学习效率不高。
所以不要再用这样的把时间弄得细碎的寒假计划表了。
给孩子制定寒假计划，时间规划是第一步，一定要根据孩子的实际情况安排大块的学习时间，孩子容易执行，容易形成学习好习惯，学习效率自然就高。
一天的时间就三大块儿，上午、下午、晚上，每个时间基本固定做什么，孩子容易记容易形成习惯。比如，上午学习数学或英语，下午自由玩耍、兴趣训练等，晚上阅读，这样是不是很清晰，孩子更容易执行？
假期目标要清晰，要根据孩子的实际情况而定，因为假期就30天，你想孩子语数英都提升，几乎是不可能的。孩子每天忙得不可开交，感觉一天都在学习，又感觉一天啥也没学到，开学后成绩还是平平。
所以，根据孩子的学习情况，假期要么突出优势学科，要么补弱科。也就是说如果孩子语数英均衡发展，没有明显的弱科，那么就突出优势学科，比如孩子喜欢数学，就多做课外的数学，思维训练，奥数等，这样开学后孩子的数学明显提升，强势学科更强。
如果孩子数学是明显的弱势学科，那么假期就补数学，不要盲目刷课外题了，孩子是刷不动的；要回归课本，从基础知识开始，先弄得课本上的基本概念和例题，再有计划做课外题。
强调一点，即使再鸡娃的父母，每天也必须给孩子留出来半个小时到一个小时的空白时间，让孩子自由支配。不然孩子每天被安排得满满当当，他会越做越没劲，越做越磨叽。
寒假抓好3件小事，开学成绩优异
寒假根据孩子的实际情况，安排好大块时间，有计划学习，最好一周内把学校布置的寒假作业做完，剩下时间自由安排，突出优势学科或补弱，或者兴趣班。
如果校内作业很多，跟着老师的安排合理规划就行了。
但是每个孩子每天的时间一样，拉开差距就在周末和寒暑假。假期不论怎样安排，这3件小事——读写算，还是一定要抓牢固的。
1.读
每天15分钟晨读，不到半个月时间，孩子就能把下个学期需要背的所有课文、古诗文就都背完了。这样开学后孩子就能省下很多时间，用于学习其他内容。
晚读至少30分钟，先把“快乐读书吧”必读书目提前读一遍，再根据孩子的兴趣和所在年级阅读，比如低年级读绘本故事、桥梁书，中高年级历史类、百科类书籍以及名著，提高阅读理解能力和写作能力。
2.算
算就是计算，孩子数学成绩以及以后的理科成绩，都和计算密切相关。小学阶段，计算基本功一定要打好，假期口算、应用题每天都要练，提高孩子的计算能力和读题能力，练习计算的目的是又快又准。
因为如果计算基本功不扎实，孩子到了初高中理科成绩会吃亏，高年级数学计算步骤多，一步错会导致步步错。
很多孩子不是题不会，而是有一步计算错了，导致整个题错，真的很可惜；也有的孩子计算速度慢，考试时间不够用。
3.写
写就是练字，字体的好坏不仅影响卷面分，好字体也是孩子的门面。小学生的字还没有定型，一定要坚持练字，一个假期不练，开学真的会前功尽弃的。而且练字的同时也练孩子的专心、耐心和毅力。
给孩子把下册与课本同步的练字帖准备好，每天练字的同时也预习生字词了。
总之，寒假需要有目标、有规划，这样孩子每天学习不盲目，学习效率高，开学成绩才能遥遥领先。