新学科目录背景下，全国各高校艺术教育专业发展面临新的形势与挑战。为此，如何进一步加强艺术专业教育建设，培养高水平艺术人才，已成为无法回避的问题。2022年12月12日，为积极应对新形势变化，中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会特组织召开“新学科目录背景下艺术专业教育建设的积极性思考”会议，邀请全国各高校、各领域的多位艺术教育专家齐聚云端，共话新学科目录背景下的艺术专业教育建设。

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本次学术研讨会由中国艺术学理论学会艺术教育专业委员会、北京师范大学出版集团主办，北京师范大学艺术教育研究中心承办。论坛分为开幕式、专家论坛、分论坛和闭幕式四个环节进行，在腾讯会议、“北京师范大学中国艺术教育研究中心”B站账号、“Bnu艺术教育研究中心”微博账号、“Bnu艺术教育研究中心”快手账号四大媒体平台进行同步直播，全网浏览量达到10万以上，引发观众广泛共鸣，好评不断。

在专家论坛环节，九位专家基于新学科目录的颁布，从多个维度出发，围绕艺术教育的发展现状与未来走向进行主题思考，结合理论，并着眼于实践，对高层次应用型人才的培养与新型涉及学科建设中的融合创新等方面提出了宝贵建议。

在四场分论坛环节，三十余位来自全国各高校、研究机构等各领域的专家学者围绕主题“新学科目录背景下艺术专业教育建设的积极性思考”，对其各自的研究成果与心得展开分享。各位专家学者立足于自身所处学科和所属院校机构，从不同视角出发，对新学科目录下艺术学学科建设的提出新构想和新思路，并就艺术学科及艺术教育领域的发展现状和即将面临的变革与挑战展开分析，结合跨学科和学科融合的多元现状，在体系建设、课程设置、出版导向等领域进行多面剖析，并对艺术专业教育建设的未来发展提出了宝贵建议。

文/北京青年报记者 肖扬

编辑/乔颖