文:十夏

现如今,越来越多的优秀大学毕业生抢着做教师。虽然工资只有四五千,但工作很稳定。更重要的是,教师是所有职业中假期最多的。每年的寒暑假,学生们放长假后,老师也可以放假休息。所以多年以来,教师职业十分受年轻人欢迎,是年轻人眼中妥妥的“铁饭碗”。数据显示,2022年,我国教师资格证报考人数破新高,达到1144.2万人,甚至有人认为教师证正在成为大学生毕业的标配。

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更让人羡慕的是,很少有内部考核或者是业绩不达标度,这也在一定程度上使得这类岗位之中难免会出现“鱼龙混杂”、“浑水摸鱼”的现象,有些人是不思进取,原地踏步,有些则是行为作风有诸多问题。

为了重塑教师群体,清除一些“害群之马”,很多地方已经开始采取行动。近日,宁波市教育局官网发布了《宁波市中小学(幼儿园)教师退出机制实施办法(征求意见稿)》征求意见的公告。

《办法》将适用于宁波市中小学(幼儿园)在编教师,拟对聘任不合格、考核不合格、违反师德或因其他原因不能胜任(坚持)教学岗位的教师予以撤职。教师的退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。也就是说,如果按照这个指导意见来操作,很多“得过且过”的教师很可能会被扫地出门,不合格、不称职的教师也会被请出教师群体。

除宁波外,其他省市也对“不合格”教师退出体制内进行了实践探索。例如山东省平阳县实行了“老教师柔性退出”制度,“不合格教师刚性退出”制度。打破了“铁饭碗”的第一道防线,教师队伍即将迎来“大洗牌”。

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这一动荡引起了网友热议。有人举双手赞成,认为教师行业确实需要一个“严进严出”的机制。过于安逸,只会导致“惰性”的产生,让教师越来越“佛系”。但也有人表达了担忧,因为在学校里,所有的事情基本上都是校长说了算。如果校长环节出现问题,那么整顿教师队伍这件事情,就很难真正落实下来。

所以,有业内人士在此基础上提出,对考核标准的规定以及考核人员的选择上一定要慎重,否则很容易被一些投机取巧之人蒙混过关。这样一来非但问题解决不了,更加深了队伍中“腐败”的思想。

事实上,教师是否应该有“退出机制”一直是这个行业的热门话题。有人认为,教师职业本身的培养周期和成长周期很长。另外,教师与其他职业的兼容性较差,离开教育行业未必能找到合适的工作。

在升学专家梁挺福看来,“即使是大家都认同的最稳定的公务员群体,也有退出机制,所以教师有退出机制再正常不过了。”“回想起来,过去没有人想报考师范院校当老师,但今天,成千上万的人都在争夺一个教师职位,令人惊叹不已。”梁挺福认为,目前想当教师的考生已严重供大于求,在客观上也为教师退出机制出台提供了条件。

当然,教师退出机制的实施并不容易。中国教育科学研究院研究员储朝晖也发表了意见,“教师退出机制的标准和程序由谁来制定”,这是一个非常困难的问题。如果由行政部门制定,就会出现程序上的问题。在实际评估教师是否应该退出的过程中,不能只是行政部门开个会就决定了,这会导致客观性、公正性的缺失;行政部门本身也会觉得这是个“烫手山芋”,与其如此,干脆放手。

北京京都律师事务所合伙人常莎也认为,如果在教师退出考核中无法实现专业同行评价,而是行政主导,以学生成绩、升学情况等作为指标,可能会急功近利,催生严重的负面影响。

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评价教师的工作并不容易。教师退出机制应建立在对教师科学、合理、公正的评价基础上,否则会存在机制被滥用的风险。“教师退出机制”虽然旨在激励和培养更多优秀教师,但它已接近“末位淘汰制”,关系到教师工作的“生死存亡”。真正实施后,必将增加教师的“内卷”程度。究竟如何完善和落实,还需进一步研究。

以上种种,都预示着未来教师行业将发生翻天覆地的变化。与此同时,希望那些通过自己的努力加入教学团队的年轻人,更多的是为了教书育人,而不是找一份稳定的工作。对此,大家有什么想说的呢?欢迎留言讨论。