日前收到一位学校老师私信，说新十条公布后，学校老师欢欣鼓舞，庆贺终于可以摆脱梦魇般的“两查两测”了（每天查学生家庭共同生活成员行程，查核酸记录，上午下午各测一次学生体温），没有想到，当天下午，当地教育局召开紧急会议，要求继续每天两查两测，继续严格排查师生员工及共同生活成员情况（是否有阳性病例、密接及高风险区人员），落实走教走读师生员工每天“两点一线”（学校、家庭），走读生固定一名家长每天持72小时核酸阴性证明接送。措施倒是优化不少，但学校老师压力倍增。
老师的压力表现在：现在“新十条”都公布了，家长都知道，已经实行二类管控了，现在还要收集家长的各种情况，家长各种不理解。在家长群，不少家长质疑：本地都放开了，你学校凭什么要求我们还要提供是否阳了密接及来自高风险地区情况？凭什么我阳了孩子就不能7天到校？凭什么1名家长阳了全班放假？你把红头文件发出来我们看看，你这是不是在搞层层加码？家长群里吵吵嚷嚷，班主任头都大了，只好以这是上级要求来回复，哪个上级？我不知道！
更过分的是，本地防控指挥部要求，走读学校一律给所有学生提供午餐，因为学生回家吃午饭就增加了感染率。我的天，学校要是有那条件，早就提供了午餐，又要来一场手忙脚乱、鸡飞狗跳。
最后，老师网友质疑：您说，我们这儿的防控指挥部是不是乱作为？是不是还在加码？
我倒是挺理解当地教育部门的做法，非常赞同不久前广州市教育局发言人的话，大意是，学校人员密集，很容易成为各种传染病的放大器。未成年人本身自我防护能力较弱、免疫力较低，是病毒最易感染的群体。加上冬季节流感、手足口病等季节性传染病高发易感，校园风险很大。
现在，既然恢复了线下教学，学校就要有给孩子最好的防护安排。就算没有新冠病毒，流感和手足口病等季节性传染病也需要学校采取措施，多病同防。从这个角度来看，当地教育局要求继续两查两测，阳了密接了执行7天或5天隔离的决定，没有问题，不算加码。
但是，当地要求没有条件的走读学校，也要提供学生午餐，就有点涉嫌乱作为了。学校没有条件，还要去强行提供午餐，就是不顾潜在的次生风险，比如，诺如病毒、食品安全等问题，会造成更大的混乱。
教育人结语
在全面放开，精准防控的情况下，一人感染全校网课的时代是要结束，但给学校更大的压力，这个压力主要是来自家长的不理解，需要教育部门和学校加大宣传力度，学校和家长一起努力，尽量给学生最好的防护。尤其是家长要认识到，就算没有新冠病毒，多病同防的要求，也是孩子得流感或手足口病等，要执行几天的隔离。只有家长意识到，自己阳了密接了，孩子就只能线上学习，家长才会密切配合学校，防护好自己的孩子。
对全面放开的情况下，学校依然坚持以前的措施，你怎么看，欢迎留言讨论。
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