教育在不断发展，学生们从小到大，最不可或缺的就是在学校接受教育。只要地球不爆炸，老师永远不“下架”，那么学校的教师，就成了不可撼动的优质岗位。
不仅如此，教师的福利待遇也是羡煞旁人，带薪的寒暑假更是让公务员都羡慕不已。教师岗位也成了“大热门”，师范院校和教育相关专业也备受学生和家长的青睐。
想要成为一名人民教师，也必须要“持证上岗”。教师资格证的考取是必要条件。同时，想要成为教师，普通话也要过关。并且通过了教师编制的考试，才算顺利上岸。
“教师退出机制”多地试行，一劳永逸将被打破，“铁饭碗”不保了
教师资格证的报考人数飞速上升，近10年来，报考人数涨了66倍。教师也成为了一个“炙手可热”的岗位，为了重新“整顿”教师队伍，新的政策也或将被全国试行。
浙江省宁波市教育局发布了一则意见公告，将要试行教育行业的新政策，推出了“教师退出机制”，一劳永逸将被打破，看来，某些教师的“铁饭碗”要不保了。
在这则“教师退出机制”中指出，对中小学及幼儿园的考核不合格、违反师德、或因其他原因等不能完成教师的任教任务的教师，予以退出教师体制。
教师的退出渠道也包括待岗、转岗、离岗退养和解聘。除了宁波以外，其他省市也开展了对“不合格”教师退出体制内的实践探索，教师的队伍迎来了新的规划。
山东省平阳县已经在实行“老教师柔性退出”制度，以及“不合格教师刚性退出”制度。打破了“铁饭碗”的第一道防线，教师队伍也迎来“大洗牌”。
这一动荡引起了网友热议。有人举双手赞成，也有人想得更加长远
网友对这一决定也给出了高度认可，认为教师也确实需要有“严进严出”的机制。过于安逸，只会导师“惰性”的产生，让教师越来越“佛系”。
并且，不仅要对授课教师，和学校其他文职岗位教师，进行“约法三章”，也要对校长纳入此次的考核中，作为“一校之长”起着带头的作用，直接决定了教师团队的整体走向。
但是，也有一部分反对的声音，毕竟考核的标准和考核人员的不确定性太多，其中更容易导致“可操作空间”的出现，让有心之人“有机可乘”。
唯独等待制定出完善的教师考核制度，并能有效落实之后，堵住人为操作空间和漏洞，才能真正起到有价值的作用，而不是滋生更多的“腐败思想”。
笔者觉得，有压力才会更有动力，“铁饭碗”如果真能被打破，也会产生一些积极的作用，让教师更有拼劲和干劲。那些不符合考核条件的教师，也难逃劫数。
教师的“一劳永逸”可能就此终结。毕竟，教育是立国之本，在这方面也马虎不得，有违师德的教师也接二连三的出现，真的需要重新审视教师的队伍了。
教师岗位也有“人情世故”吗？两袖清风的教师，真的很难找
当然，大多数的教师还是爱岗敬业的，抛去那些“不合格”教师，可能也还剩一些“随波逐流”的教师，如果新规被落实，这些教师还原地不动，可能就要面临变动了。
不想当将军的士兵不是好士兵，那不想升职称的教师，会不会也不是好教师呢？毕竟，教师也是要养家糊口的，“两袖清风”的教师，真的很难找。
而教师并不会因为多劳而多得，只有提升职称，才能提升地位和收入。也有很多人说教师更要懂得人情世故，这样晋升才能更快。但其实，不论做什么岗位，人情世故都是要具备的。
而且，教师并不是大家想象得那么轻松，尤其是在一线任教的老师们，每天早出晚睡，备课、批改作业以外，还要做培训、完成考核、做社会工作等任务。
希望对教师新规的落实，能起到真正有意义的作用，别枉费了“认真搞事业”的教师的心。能抓住那些“漏网之鱼”，别再让他们“腥了一锅汤”。
笔者寄语：说到底，教师只是一种职业，职业并不能代表人品，并不能因为是教师就带有“光芒”。
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