天气骤寒，这个冬天疫情也是此起彼伏。
有些地区的家长说，一个学期下来，孩子动不动就在家上网课，哪天不上网课就等于放假了。
甚至有家长觉得上网课耽误了孩子学习，在四川南充当地网络论坛发帖建议取消寒假：
对于取消今年寒假的建议，还是有很多家长表示支持，那教育局是怎么回应的呢？
四川南充市教育和体育局对家长建议作出了具体回复：
与此同时，全国多地已经陆续发出了寒假通知。看完下面这个表格，很多家长不淡定了。
01
多地确认2023中小学寒假时间
正常一个月的寒假，这次各个地区都做了调整：最长的将近50天，最短的只有20多天。
以上就是部分省市对2023年中小学生放假的安排。总的来说，今年中小学生放假时间大多集中在一月中上旬，初中生和小学生一般在一月上旬放假，高中年级的放假时间集中在一月中旬。
无论假期长短，孩子们都是开心的。但每天上班无法顾及孩子白天学习状态的家长开始焦虑了。
说来就来的封控，无限延长的网课，各种假期又接踵而至，孩子们根本没有心思学习，万一成绩掉下去了，要想再跟上难上加难，怎么办？
02
网课，考验的是孩子，也是家长
你家孩子都是怎样上网课的呢?
来说一下我身边朋友的例子：
上课时，小朋友的手边都是小食品，趁着老师不注意吃点零食，喝点饮料。
到下课的时候，桌面上小食品袋子、饮料瓶子、纸巾，还有一些你想象不到的东西，比如袜子。其他画面请自行脑补。
除了吃的，那双小手也是不闲着。一支笔、一个修正带都能在手里摆弄半天。时不时还得看看同学是不是又发啥东西了，忙里抽闲地和同学聊上几句，时不时笑笑。家长问他时，美其名曰在和同学讨论题目！
疫情，给很多家长打了一个措手不及。
孩子对网课的状态，就是学习的状态。
家长对网课的状态，就是家庭教育的状态。
对于网课本身，它更像是一个放大镜。
把孩子平时被忽略的问题变得更加明显，把不好的学习习惯和毛病暴露得更加彻底，也让优秀的品质在关键时刻发挥出了更出彩的效果。
很多孩子可能没意识到时间有多宝贵，家长要引导学生重视。
趁着上网课可以用电脑、手机，一些孩子就会将注意力转移到游戏、动漫，将本该学习的时间耗费在玩乐上面。完全没有正确的时间管理观念，更不必谈高效学习了。
能管理好时间的孩子，一般都具备较强的自律性，才能更好地掌握自己的人生。
做到下面这几点，其实孩子上网课期间反而更容易逆袭。
1、解决上网课听不懂的问题，关键是要预习。预习可以帮助你提高网课70%以上的上课效率。
2、上课时用电脑自带的软件进行录屏，这样晚上你就可以用1.5倍速复习没有听懂的知识点
3、上网课学不进去，其实是缺乏了学习的环境。书桌上应当只留下和学习相关的物品。并且上课期间不允许离开座位。
4、保持正常的作息。保持每周3~4次有氧运动，以及跟老师沟通交流问问题，可以帮助孩子提高自控力。
03
关于假期，家长注意这三点
建议取消寒假的大多数家长认为，只要孩子放假了，就等于“放飞”了。
1、临近放假，不等于“放飞”。
一个假期，只会让自律的同学进步更大，不自律的孩子成绩更差。
虽然各地寒假时间都发布了，但距离寒假还有一个月，孩子们还将接受一个期末考的检验。
家长们可以帮助孩子查漏补缺，建立错题集，奋起直追。争取在学期结束交上一个比较满意的答卷。
同时，也可以给孩子给予一些激励。
奖励孩子可以决定周末的一天如何过，让孩子享受自由，支配时间的权利；奖励孩子周末可以晚睡一小时，让孩子享受娱乐时间加倍的快乐；奖励孩子实现一个小愿望，让孩子享受努力带来的成就感和快乐。
2、警惕“新冠+流感”的叠加
每年的冬季都是流感病毒的活跃期，传染性强，很多症状与新冠肺炎的症状相似。
儿童更易感染。作为易感人群，每年流感流行季儿童患上流感的概率大约是 20%～30%，在某个高流行季节，感染率可高达 50% 左右。也就是说，每 4 个孩子中，至少有1个患上流感。
当疫情不停来侵扰，我们在做好防疫措施的时候，也要适时给孩子增添衣物，做好保暖工作。以防“新冠+流感”的叠加。
3、孩子业余时间在做什么，关乎孩子未来。
沪上知名校长万玮说过，决定孩子未来的不是在校成绩，而是业余时间在做什么。
这里不是说孩子的课堂时间不重要，而是说每个孩子应该在课堂之外，做些什么来丰富自己的人生。
业余时间如何度过，不仅决定了孩子进步的效率和速度，还决定了孩子认知世界的广度和深度。
胡适先生在1932年的一次演讲中说：
一个人成就怎样，往往靠他怎样利用他的闲暇时间。
他用他的闲暇来打麻将，他就成了个赌徒；
你用你的闲暇来做社会服务，你也许成个社会改革者；
或者你用你的闲暇去研究历史，你也许成个史学家。
你的闲暇往往定你的终身。
而正是在寒假这种节点，当我们还有仅有的一点时间去陪伴的时候，我们应该告诉他阅读、运动、学习能够赋予他的力量。
闲暇时可以做家务、参与体育运动、广泛阅读、练习才艺。随着时间的积累，这件事的价值就会愈发体现。
学习，应该是一种常态。
放假，不是放纵。它更应该成为孩子养成受益一生好习惯的黄金时期。
在时间的长河里，当孩子明白了努力的意义、知识的价值，稳中求进，将来才能收获人生的硕果。