教育部出台了一项新的政策：中小学课后服务。从九月开始，全国各地的学校都开始实施课后服务，既解决了家长接小孩的问题，又解决了父母为子女做功课而烦恼的问题。
按照相关规定，中小学的课后服务与父母正常的上下班工作时间相结合。当这条规定出来后，一些父母欣喜若狂，一些人则是忧心忡忡。随着政策的实施，孩子和家长的工作时间也是一样的。这是一个好消息，但也有很多问题。
“课后服务”出台新规，有人欢喜有人愁，看完你就明白了！
一、老师方面
教师们听说了这项课后服务的规定，觉得很为难。他本来还想着，等上完了一节课，就可以有自己的时间，做点自己喜欢的事情，没想到却被告知要为课堂上的工作而牺牲自己。为了方便父母接送孩子，老师不得不加班。
不过有的老师也是父母，要亲自来接，在一所学校还好，不在的话，就不能去接自己孩子了。这可不是什么好事情。有时，教师会在下课后为自己的子女进行辅导，而当实施课后服务时，教师将无法接送或辅导自己的孩子了。
老师一天下来，不管是身体上，还是喉咙上，都会感到很疲惫。如果继续做课外辅导的话，老师的身体恐怕也会吃不消，短时间倒也罢了，但课外辅导是以学期为单位的，时间一长，教师们的积极性就会下降，这对他们也不好。
为了应对这种情况，一些地方已经实行了“AB岗制度”，也就是说，每一班都有一位副班主任，负责班级的日常事务。
这样的话，班主任的工作压力就会减轻不少，可以把更多的时间用在教学上，而且有了一个副班主任，以后在班级里，也可以共同商量班级事物。而在同学们看来，有了一个班主任，他们就不需要再和一个老师打交道了，就算出了问题，也可以让另外一个人来处理，这也是一件非常方便的事情。
二、家长方面
班级出现了两个老师的管理，家长们面临着新的问题。如果在一些管理上，出现两个班主任意见不一致，那么学生们就应该听从谁的话，那样的话，会不会使班级管理更加混乱。其次，当学生有问题时，父母应与哪个教师进行交流，教师能否提供最好的解答？要是出了什么事，谁来负责？
任何事情都有它的两面性。课后服务政策，因人而异。不管是老师还是家长，都可能出现一点问题，但是，面对问题时，我们要更加理性冷静的面对，懂得扬长避短，只有这样，自己的心态才能得到更好的解决办法。
如果父母老是埋怨这个，那么很有可能会引起别人的不满，而抱怨并不能解决问题，反而会让孩子的情绪受到影响，这对他们的身体和精神都非常的不利。
对于课后服务政策，教育部主要是为了解决广大群众接送孩子的问题而推出的，不管是对老师还是家长，都只是为了更加的教育孩子，可能对于老师来说，工作任务加重，这个问题可以让学校反映，增加老师辅助。
对于家长，不知道问题跟谁反馈，这个根本就不是什么问题，如果副班主任解决不了的问题，你可以跟正班主任反馈，如果双方观点不一致，我觉得你可以根据正班主任的意见，毕竟任何工作都有上下级之分。
不过，父母要明白，教育子女是教师和学校的职责，而不是照看孩子。如果一些家长认为把学生留在学校，学校就应该全盘负责，那这个想法就是错误的。
家庭教育与学校教育是互为补充的，教师负责教学，父母负责培养学生的个性，两者的职责各不相同，缺一不可。只有在家庭和学校的共同努力下，孩子才能变得更好，父母不能将所有的责任都推到学校和教师身上。
没有了父母的陪伴，孩子与父母的感情就会越来越疏远，甚至会越来越冷漠，这应该不是家长的本意。所以，家长也应该积极配合老师，这样才有利于孩子的成长。
结语：课外服务，对大部分父母而言是件好事，但对一些父母而言则是一件棘手的事情。每一项新的政策，在实施之初，都要经过一段时间的磨合，会有一定的难度，但只要熬过这段时间，问题就会迎刃而解，所以，不管是家长和老师都要放平心态。