如果让你选择一个现在最稳妥的岗位你会如何选？多数大学毕业生都选择编制内，觉得编制内最安全。当然了，这和时代发展，国情现状有直接关系，当危机四伏的时候人们总会选择对自己最有利的岗位，然后保存实力蓄势待发。
其实经济型社会发展都有一个周期性，当经济发展的节奏跟不上需求时社会就会陷入矛盾中，这个时候也就逐渐形成了我们所谓的金融危机。当今社会的发展势头和增长趋势存在一定的问题需要解决，我国陷入了一个瓶颈期，因此这个时候也是社会就业环境才会混乱。
我们都朝着稳定的方向发展，觉得稳定的工作虽然薪资不算高但旱涝保收，最重要的是自己也不用那么忙碌。就像教师职业就是很多年轻人向往的选择，只是天下真的有免费的午餐吗？悠闲舒适的教师真的像表面一样光鲜靓丽吗？
一、一级教师坚决不让孩子当教师？
在疫情期间最没有受到影响的职业就是教师，虽然也同样要服从国家防疫管理但在家上课并不会影响薪资待遇，甚至还比在学校更轻松，这样的职业着实让人看着眼红。其他行业不是倒闭就是停工，因此受到影响就像腾讯这样的上市企业都在大量裁员，大教师却稳定发展。
教师行业真的有这么好吗？那么为何一线教师却认为如果孩子的职业可以听从他的建议，那么一定不会让孩子选做教师，其中又有什么理由呢？教师安逸地工作一点都不辛苦，在众人眼中只需要上几节课而已，其实看问题并不能只看表面。
这位高级教师表示无论如何都要让孩子好好学习，并不是说学习就一定能够让人生逆袭，但渊博的知识真的可以改变一个人的命运。这位高级教师建议孩子们如果有能力就去考985之类的大学，毕业后可以找一个校长之类的工作或者去教育局，但千万别当老师。
或许很多人觉得这位老教师不让孩子当老师的原因是觉得教师这个工作太累，又或者是因为教师工作薪资待遇太低？毕竟当教师后你就会发现教师很多时候都是在背后付出，他们虽然每天只需要上几节课，但背后却要做很多准备工作。
那些不需要备课就能展开教学的老教师都是因为有了多年的教学经验，他们甚至已经对书本倒背如流，该上什么都能在脑海中形成一个完整的教学流程。当然这样的教师没有几十年的教学经验是做不到的，即便是他们也要面对课后的学生作业批改。
学生作业并不简单只是看对错，而是老师通过检查学生完成的结果展开针对性的教学工作，有目的地将学生的学习成绩提高。然而教师自己的一些观点不仅需要适应学生和家长，更重要的是得到学校领导的支持，有时候教师的教学工作展开也并不能像家长想象的那么容易。
二、这位高级教师为何不让孩子当老师？
这位高级教师表示如果将教师当作一种职业来讲这个工作并不是最佳选择，即使你积攒了很多教学经验但到头来依旧只能面对几十个学生，即便你有很高的愿望也没有实现的机会。想要让你的人生拥有更有意义的价值，选择校长或者教育部门的人才会发挥更大的作用。
每个成为教师的人并不应该安居一隅，教师本身就是通过自己的能力来改变别人的命运，但很多事情教师虽然明白但却无能为力，毕竟自己到头来也不过是一个打工仔。想要真正的改变教育环境，改变学生的未来，用自己的教育理念来拯救更多的孩子必须拥有一定的权利。
虽然很多人觉得能够成为教师敬职尽责就可以，但很多时候当你成为教师就会明白那种悲哀，当你看到学生因为一些规章制度就限制了他们学习的方向时你会觉得既自责又无奈。下岗要在教育领域发挥更大的作用就必须做到你说话能起到作用，或者自己去创办一所属于自己的学习。
总结：
外界人看表面，内在人看实质，当我们看不清问题的本质时不要去贸然评价，去尝试一番然后才能深刻地了解。当你真的了解了教师工作时就不会觉得教师薪资待遇高，也不会觉得这个职业的工作者就应该无私奉献。