记忆遗忘曲线的研究告诉我们，它和我们想的不一样——养娃记0214

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标题想不好，最近打算用记忆遗忘曲线的事。
可以先参考旧文。
真相！艾宾浩斯遗忘曲线不是完全忘记而是不熟练——养娃记0126
下面是一些思考过程。

这个是很久以前写过的文章，只是一直没有开始动手操作。

这几天的费曼学习研究，也深刻认识到，真的要改变思维，很难。

但是又很重要，因为只有改变了思维模式，思维习惯，才有可能长久而持续。

最近一段时间的实践，大概可以分享一下。

这个卡片的由来是因为有背诵诗词，古文的需要。

小学的卡片，初中的卡片，加起来大概有几百张。

很容易就发现的情况是，前面背完后面就忘记了。

所以我们就想着先背完一叠再拿一叠出来。

我们一叠大概有15张左右，加起来也不少了。

实际情况是，还是会容易忘记。

Excel表网上也有，一直没有放出来。

核心的意思是采用遗忘曲线来做。

一般的做法，都是按天数来。

今天背了，明天，明天背了往后挪就可以了。

这里的问题就在于，明天背今天的东西，本身是有差异的。

背了3首古诗，一首很熟悉，其实可以往后放。

另外一首不熟悉的，就可以多一次频次。

这个表格如果需要，关注给我留言。

上面的excel，如果是第一次见，觉得就挺好了。

用下来会发现，最大的点在于，每次掌握的熟练度是不一样的。

所以就有人做了研究，有一个开源的算法，SM-2。

但是作为商业软件，它的学习门槛特别高，有人基于它做了简化。

也就是现在很流行的Anki。Anki的资料很多，但是和费曼学习法一样。

都需要做很多工作。希望假期能把它做个大概的步骤出来。

不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。