2020年开始，疫情在我国武汉开始了大规模爆发，之后便逐渐蔓延到全国各地。目前，疫情仍在还在时不时在某些省份，某些地区爆发案例。对此，影响最大的，莫过于学生和老师了。
全国各地采取的疫情管控政策中，其中有一项，就是要求学校停课，让学生从原来的学校教学，转变为网上教学。
网课刚开始实行之时，大家都觉得一如往常。但是，从2020年至今，已有两年快三年的时间了，有些地区的学校一直采取网课的形式，进行教学。面对这种情况，有些家长就开始着急了，觉得孩子这样下去，是非常耽误学习的。
一，四川某家长提议取消寒假，学习时间太短了，当地教委回应来了
这不，四川某学校，上个月刚接到一位家长的意见申请书：“孩子本学期一直以网课的形式上课，学习效果甚差。加上今年春节比较早，在此强烈建议学校取消寒假，延长孩子的学习时间，提高孩子的学习成绩”当学校领导接到这么一封建议书之时，纷纷表示出啼笑皆非的模样。
在接到这位家长的建议书之后，学校接二连三接到类似的家长建议，都建议学校延长学期时间，取消寒假，只为让孩子提高学习效率。
二、教育局明确禁止取消寒假，听听教育局是怎么说的。
对于家长们提出的建议，教育相关部门作出明确回应：禁止学校擅自更改学生常规的开学和放假时间，禁止学校实施取消寒假的措施。
对于教育部门的回应，很多家长对此表示非常赞同，纷纷表示非常理解教育部门的回应。总结理由有以下几点。
1.学生放假时间规定属于教育部的权利，不容被纂改
教育相关部门指出，学生的开学、放假时间，都是由教育部设定的方案课程中被明文规定好了的，是俱有法律效应和权威效应的要求，绝对不允许学校私自篡改学生的开学、放假时间。否则，重则属于违法行为；轻则属于藐视教育以及教育部门的行为。
2.存在很大部分学生网课效果不错
在一部分家长表示自己的孩子网课效果不好，无法集中注意力学习的时候，也有一大部分的家长说出了截然相反的情况。
很大部分家长说到，他们的孩子恰恰相反。他们的孩子对网课学习非常感兴趣，对于老师提的问题也同样跟教室里一样积极回答。同时，有些家长说到，自从上了网课，孩子的睡眠时间比学习上课充足了很多，也有了更多的课后锻炼身体的时间。
身体素质也比之前学校上课时候强壮许多。因此，他们认为，孩子应该在合适的时间做该做的事，到了放寒假的时候，就应该正常放假，无需延长学期时间。
3.外地学生需要回家
对于一些孩子在外地读书的家长们，更是不同意取消寒假的提议。教育部门也表示已经考虑到这一点。那就是已经在外一年的孩子，好不容易到了春节，都想家想亲人了。短短一个月的寒假，短短一个月与家人团聚的时光，怎么能随便被学校擅自剥夺了呢？
三、影响学生的学习成绩，具体有哪些因素？
建议取消寒假的家长们，意味着还没有认识到，真正决定一个孩子学习成绩的根本因素是什么。实际上，决定一个孩子学习成绩的根本因素是孩子自身的学习自控力。其他因素，都是辅助因素。当然，辅助因素也是非常重要的。
1，学生自身自控能力
自控能力，也就是自律性、自觉性。包括学生在上着网课的时候，是否能够自己控制自己纯粹上网课，而不在电子产品上玩游戏等？能否在老师规定的时间内按时按质完成作业？能够听父母的话，保证规律的作息等等，都是学生自身自控力的表现。这也是决定学生网课是否有效果最根本的因素。
2，学生自身学习能力
学习能力，指的是学生自己对学习知识的掌握能力、记忆能力以及运用能力。换句话说，就是看学生是否具备灵活的思维方式和是否具备不错的记忆力。当然，这是学生天生智力与后天教育综合形成的结果。
3，老师的教学方式
老师的教学方式，决定了学生是否对讲课内容感兴趣，深层次地说，更是决定了是否学生能不能学好老师讲的知识内容。幽默诙谐、轻松愉快的授课方式会让学生专心致志听讲，达到更好的学习效果。
4，家长的陪伴关心
最后，是家长的陪伴和关心。家长应该多抽出时间陪伴孩子上网课，鼓励孩子。课后，家长也要多关注孩子的身体生长状况和心理状态，使得孩子拥有轻松、温暖的家庭氛围，有益于孩子身心健康发展。
总结：出于家长对孩子的关爱，一些家长担心孩子因网课学习教学时间长，而耽误孩子学习也是可以理解的。但家长们也要正确认识到，提升孩子成绩的是学习效率，并非学习时间。家长要协同老师一起，培养孩子正确的学习习惯，从而提高孩子的学习效率。