孩子网瘾问题系列之三，针对小学生
首先，要通读“系列之一，防，是唯一的正道”。做到“关爱、陪伴、沟通、理解、共情、赏识、鼓励”这一带孩子的通则。
其次，“系列之二，针对学前儿童”的措施，对小学生大多都适用。例如，让孩子拿不到可上网的手机。爱看书的孩子，总惦记着去看书。顽强和高效率的孩子不会懈怠和虚度。需要家长立规矩，反复纠正，孩子才能养成“专注”“不分心”的习惯。有优秀的强项，他才会珍惜自己而主动上进。活泼的孩子不会长时间看手机。从小经受严酷训练，性格顽强的孩子有志必达。只有这样的孩子才有可能靠意志“拿得起，放得下”。反之，被溺爱、娇惯的孩子，都任性、放纵而不顾后果。要尽力让孩子的现实生活精彩、有趣，现实比手机精彩，他才会放下手机。对亲自带大的孩子，只要“出格”，严加惩戒，或者软硬兼施。
其中最重要的是：从小经受严酷训练，性格顽强的孩子有志必达。而被溺爱、娇纵的孩子，为了玩手机会“哭、闹、不吃饭、不做作业、不上学”。
一、给孩子讲网瘾的危害。
给孩子讲：“美国的巨头们都严格限制自己的孩子接触电子产品。都遵守头号规则：自己绝不上瘾。”
给孩子讲：电子游戏、短视频只逗乐、无学问，勾引人一直玩下去，空喜欢一场、白消耗时间。一无所获还是次要，玩手机丧志、丧失前途才要命。
给孩子讲：网络色情图片和视频传递的是不良信息。会把人引向邪路。
二、给孩子讲学习，尤其是阅读的重要性。
告诉孩子，“要求你读书用功，是希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义的合心愿的工作，而不是被迫谋生。”中国是千军万马过独木桥的激烈竞争社会，是贫富两极分化越来越严重的社会。这一点家长要给孩子讲透彻。
带孩子去最苦的地方观察，并给他讲解最底层人的生活；再陪着他读“奋斗历程”之类的书。如果到五年级还无效，必须狠心让孩子去实干最苦的活。因为他没有体验过的事情，靠家长说教很难奏效。
三、让孩子好兴趣满满，各种活动时间满满。
兴趣，是孩子成才的起点。体育运动、团体活动，包括玩耍，是历练孩子的必由之路。
四、培养一技之长，孩子会特别珍惜。
发现他的特长，例如，写作、画画、打球、书法、奥数、乐高。培养成“一招先”。让他看到自己的价值，必然会珍惜自己的前途。孩子都想在竞争中证明自己，赢得成就和荣誉。每个孩子都渴求赞许，为此不惜付出一切努力。就会舍“屏幕”，保强项。再一个办法是，空闲时间不玩手机干“正事”给奖赏：例如，写作，家长打分，给赏。再如，去跑步、跳绳、踢毽，然后给奖。
五、孩子有理想和志向才会努力奋斗。
如果家人经常关注和谈论的是民族历史，国家战略，世界格局，那孩子的志向很可能就宏大。
想要孩子拥有远大的志向，我们首先要做的是让他们的见识丰富起来。
从小，让孩子多听、多读伟人的传记，让孩子学会用伟人的眼光来看事物。
家人带孩子参观烈士纪念馆、革命圣地等，为孩子提供丰富的精神食粮，孩子才能产生远大理想和志向。要有崇高的时代使命感和稳定的心理素质。
六、暖心，化解孩子的心结。
家长要学习心理学，反省过去对待孩子的失误，以千百倍的爱，化解孩子的心结，让温暖的现实生活满足他们内心的向往与渴望。把孩子从虚拟世界里拉回来。
7、 当孩子愿意改正时，让他表决心，写计划、写誓言。
让孩子每天背诵励志的短文和“誓言”。
例如：上网成瘾易，戒瘾回归难。我生恋屏幕，万事成蹉跎。愚昧放纵一时，穷困潦倒终生。上对不起长辈，下对不起自己，左对不起老师，右对不起国家。将来对不起家属后代。痛改前非，时不我待。学习虽苦，天道酬勤。国家用人之际，我当挺身而出。我的使命，振兴中华。
八、也可以家人一起商定孩子自律，家长监管的协议。
特别注意，不能把打游戏之类作为一项奖赏。例如，答应孩子完成作业后可玩游戏，孩子就会草率地赶作业。
孩子从小，房间锁封死，锁不上门，也不许关门。家里买几个定时器。家长
不仅要控制孩子的上网时间长短，还要监督、检查孩子的电脑和手机。了解孩子看了些什么，在和谁交往。要有周密的掌控措施，筑牢防线，防止疏漏。
到了晚上，亲子交谈一天的生活，重点是帮孩子认清利弊。树立“非礼勿视”、放纵为耻等优秀观念。
父母始终都要保持与孩子的深层次沟通。
九、送孩子上禁带手机的寄宿学校。
21天就能养成好习惯。父母只有像林则徐禁烟一样清醒、强硬，才能救孩子出“陷阱”。
十、应用手机管控软件。
总之：克服坏的欲望需要理智，抵制诱惑需要志向。酷爱阅读的儿童，才能有理智和志向。所以家长要带头阅读。
透彻了解网瘾危害的孩子会警惕诱惑。孩子有兴趣爱好的能强过诱惑。“天天向上”的意识抗拒诱惑。性格顽强能克制诱惑。特别珍惜自己特长的孩子躲避诱惑。自己表过的决心阻挡诱惑。严加惩戒能让孩子远离诱惑。