2022年的冬天来得比以往晚一点儿，但是2022年末的疫情防控压力并没有随着冬季的到来减轻。
一个学生牵动着一个家庭，一个学校的背后是千千万万个家庭。
为了做好疫情防控工作，也为了避免出现学校聚集性感染情况，多地根据目前的防疫情况，采取线上教学的模式。
孩子在家学习，是用另一种方式为国家做贡献。但是在大多数学生的心里，高兴得都要飞起来，终于不用上小学了。
学生停课在家上网课，家长是什么样的状态呢？
家长快速接受学生停课在家，疫情反反复复也将近三年了，各位家长可谓是经历了大风大浪。
从目前的情况来看，学校属于疫情防控的薄弱环节，孩子的一举一动最能牵动人心，停课是明智之举。
虽然有时课停得很突然，有的家长正在上班，没有一丝防备。
家长表示听得突然有点懵，但也能快速调整心态，积极应对学生在家即将发生的各种情况。
家长最担心停课影响学生的学习，很多家长对停课这一举措是表示理解的，但是因为夫妻双方都是双职工，家里老人帮不上忙，孩子停课在家让人很苦恼。
而且从疫情出现以来，孩子每年上学的大部分时间是在家里度过的。
上网课虽然暂时解决了学生学习困境，但是学校竞争关系一直存在，停课在家可能对学生的成绩造成影响。
家长正焦头烂额地处理家庭矛盾，对于大部分家长来说，是既希望停课又不希望停课，整个人都很矛盾。
希望停课是从孩子的安全考虑，不希望停课是从家庭稳定考虑。
有的地方可能直接放寒假了，再加上返校时间待定，一个超长假期就诞生了。学生在家上网课，家长比谁都累。
学生一直在家里，学习成为家长和孩子之间的矛盾点，每天既要照顾孩子生活起居，还要和他在学习上斗智斗勇，则能不累。
如何化解矛盾，让学生顺利在家上网课呢？
调整心态，杜绝矛盾点的产生，家庭教育要杜绝坏情绪。
试想一下哪一次矛盾的爆发不是家长先发火的，特别是在学习上，孩子在家难免会出现松散、懒惰的情况。
再加上孩子的智力水平有限，学习可能没有家长想象的顺利。
这个时候家长的愤怒、焦虑、暴躁等坏情绪出现了，有意无意地传递给孩子，孩子会紧张不安，年龄大的孩子会叛逆，家庭矛盾自然就产生了。
孩子需要家长帮助调节心理状态。父母和孩子就像一个跷跷板，很难出现一个完美的平衡状态，不是你强他弱就是他强你弱。
这种不平衡必然影响家庭关系，最容易激发孩子的逆反心理。
家长不仅仅是孩子的衣食父母，更是孩子的引导者。
特别是疫情之下产生的焦躁心理，家长要帮助孩子调整和引导。
想要网课效果好，家长要学会和孩子沟通。
很多家长陪孩子上上网课就开始发脾气，爱发脾气的家长有一万个理由埋怨孩子，却不曾心平气和的孩子好好沟通。
在孩子的学习上，家长越和孩子置气，家庭矛盾越深，最后影响的还是学生的学习成绩。
作为家长就应该拿出成年人该有的成熟，和孩子积极沟通互动，和孩子一起发现和解决学习上、生活上遇到的问题。
孩子上网课，家长要有效陪伴，有的家长一天忙忙叨叨，孩子还不领情。
家长难免会想：自己跟个老妈子照顾你吃喝，看你学习，怎么还没捞到你的一个好。其实这就是无效陪伴。
孩子上网课的时候，你不要在旁边拿个手机看个不停，把手机换成一本书试试。
孩子下课了，不要逼着孩子做这做那，给他适当的自由。
不上网课的时候，和孩子一起玩他感兴趣的游戏，陪他看剧、电影。
一起去户外散步、游玩，多做一些有意义的事情。
作为学生，你真的有好好上网课吗？学校停课，最高兴的莫过于学生了。
上网课的目的是孩子能在假期也能学到知识。但是有多少学生浪费了这次机会。
作为学生，上网课就要和平时上学一样，端正态度，尊敬师长，不要耍一些小聪明，欺瞒家长和老师。
除了上网课，电子设备的使用时间也要控制。要记住，学校、老师、家长只能约束你，你自己的态度决定了你将来的高度。
结束语：
疫情停课，是从多方面考虑的。教育不能因为疫情停止，有困难不怕，攻破困难才重要！
你觉得学生上网课哪些需要调整？