作者：栗子
爸妈研究所（ID：mama_cn）原创首发
01
为了教会孩子节制
他们选择“以毒攻毒”
有对父母，可谓育儿“有招”：晚上，儿子看电视不睡觉，父母就让他看个够。
直到凌晨两点多，儿子困了，想到卧室睡觉，被妈妈又拉回客厅，继续看；
凌晨4点多，儿子在沙发上睡着了，妈妈又跑到客厅叫醒他，让接着看。
5点多爸爸也来了，随后孩子睡下。
父母两个交替“值班儿”，监督男孩儿看电视。
不少网友对这对爸妈的做法甚是称赞。
也有爸妈晒出了类似经验。
也有网友认为，这对父母的手段太狠了，完全没有关注到孩子的心理健康，甚至觉得这是虐待，会给孩子的价值观和人格造成巨大的伤害，觉得这是打着爱的名义在施虐。
其实施虐倒不至于，但是这种以毒攻毒的教育方式，作为灵活运用的手段，可以尝试，但是要适度。
以毒攻毒实际上是什么?
举个例子，面对一个叛逆的“什么都不想做”的孩子，“让他做点什么”只会强化他内心那个“不想做”的反作用力，此时，叛逆可能会越演越烈。
那么如果顺着他的意思，就让他“一直摆烂”呢？
结果无非是两种情况。
要么，是反抗这个“什么也别做”，那他一定要做点什么；
要么，认可了“什么也别做”，那么一直以来这个“不想做”的反作用力也就不存在了，没有了这种叛逆中的撕扯和纠缠，孩子反而赢得了平静，赢得了重新审视自己状态的一个喘息的机会，而这，才是最终推动他领悟和蜕变的一个关键前提。
这大概就是我们平常所说的，“以毒攻毒”的原理。
02
但是以毒攻毒不是万能公式，不能所有情况下都套用。
什么情况下不适合以毒攻毒？
孩子出现类似打人、发脾气、撒谎这些行为，不适用以毒攻毒。
很多父母在发现孩子有打人行为时，为了给孩子深刻的教训，也用打孩子的方式来处理。
这是以暴制暴，并不能很好解决问题。
孩子如果变老实，也只是暂时被压抑了，会对他的心理健康造成不良的影响。
还有的父母发现孩子爱发脾气，为了制止孩子发脾气，他们会发出比孩子的脾气更大的脾气，这样用对比的方式，来强行镇压住孩子，这也会造成孩子的错误想法，让他们认为解决问题的办法就是发更大的脾气，不利于培养孩子的沟通能力。
也有的父母，发现孩子在撒谎，为了制止孩子的撒谎，却用更大的谎言来欺骗孩子。
比如，“再说谎就不要你了！”“你每说一次谎，你的鼻子就会长长一截儿”……通过这种恐吓的方式，让孩子不撒谎，但实际上，当孩子发现父母也在撒谎时，就会更加滥用这种方式，以后再解决问题时，他们只想用更高水平的谎言来解决问题。
从以上各种情况，我们可以看出，其实在家庭教育中，以毒攻毒这种方式，谈不上多高明，它也只是一个小小的技巧而已，并不能代表家庭教育的大原则。
再者，以毒攻毒也需要讲求一个度。
所有的教育方法若是失去了底线，便容易过犹不及，反倒成了反噬家长的“教训”。
之前就有一个视频惹怒全网：一个男子领着2岁男孩过马路。男孩突然耍脾气不走了，一屁股坐到地上。
可男人并没有选择哄孩子或者把孩子带到安全地带。
反而是独自推着婴儿车往前走，边走边回头看，试图用这方式唤起男孩的害怕。
不过才2岁的孩子，闹起情绪来根本就是不管不顾，直接赖在地上就自顾自地哭了起来。
马路上车来车往，就在男人再一次转身往前走的时候，一辆小货车出现，拐弯朝男孩驶去……
接下来发生的事情让所有人都不禁倒吸一口冷气。
小孩被一辆小货车撞到了！
幸运的是，男孩并无大碍，只有一点擦伤。
不幸的是，这起意外本可以避免。
没有底线的不是“教育”，而是“教训”。
无论是怎样的教育方式，都不能让失去分寸的怒气，造成更深的伤害。
03
“以毒攻毒”如何用
想让孩子“试错”，家长内心要有一杆秤：知道什么可为，什么不可为。
之前，长沙一位妈妈因为阻止儿子玩手机，6岁的孩子当场发脾气，扬言要吃100个冰淇淋，让妈妈后悔。
妈妈听到孩子的“豪言壮语”，不仅没有生气，反而还笑了。
她淡定地给孩子买了100个冰淇淋，给孩子实现“梦想”的机会。
随后还给孩子“吃冰淇淋壮举”做起了解说：
“接下来上场的是湖南长沙的6岁小朋友，他要挑战的是一口气吃一百个冰淇淋！”
“我们看到他非常的努力，非常的强，一口气吃掉一整个！”
孩子见满桌子的冰淇淋，就开心地吃了起来。
只是才吃到第二个，男孩就不太想吃了，他试图让妈妈帮他分担下冰淇淋，被妈妈拒绝了。
而等到吃第三个冰淇淋的时候，孩子直接吃哭了。
“我是你亲生的吗？”
“那我是你亲妈不，你要气死我？”
最后，妈妈见孩子吃得差不多了，也没有继续挖苦孩子，而是温柔地对儿子说：
“咱不冰死自己了行不，好不好？”
孩子闹脾气一事，就这样被妈妈化解了。
她没有发脾气，也没有赌气真的让孩子“冰死”，而是让孩子去体验，去感受，让孩子知道，其实他要做的事情，并没有想象中那么美好。
聪明的妈妈们都懂得借力打力。
“走孩子的路，让孩子无路可走”，说的其实没有错。
但世界上没有任何一种教育适用于所有孩子。
“以毒攻毒”也只不过是众多教育方法中的其一。
在家庭教育中，还是倡导正面管教的教育方式。
正确面对孩子的错误，想让孩子做得更好，就要让他感觉也更好，而不是总是惩罚。
父母要学会，把孩子犯错误的时机，当成学习的好机会，和善而坚定地赢得孩子的合作。
其实，更多时候，当孩子有问题，大人应该先自省。因为孩子犯的大多数错误中，父母都难辞其咎。
正如文章开头的妈妈所言：（这个方法）暂时还是有效果的，不确定这个教训能持续多久，后面自己也会从根本上找原因。
不要紧盯孩子的问题，要寻找问题背后的原因。
为人父母没有考核制，教育孩子也不是简单的小事。
每个孩子的个性、思想模式并不相同。
但唯有爱是不变的。
教育的目的，终究是希望他们能成为更好的自己。
在这个过程中，家长也同样在一路学习成长。