东岗小学，让有温度的教育成就学生美好未来！

当前，太原市疫情防控面临复杂而严峻的形势。为扎实开展疫情防控下的学生心理辅导工作，提升心理工作队伍的应急处置能力，11月20日下午，太原市迎泽区东岗小学由校长贺晓英牵头，副校长张凌主持在钉钉群召开了线上疫情防控心理活动课堂部署工作会议。学校全体班主任老师以及心理辅导老师、体育老师参加会议。

对于疫情下学生的心理健康辅导工作，家校沟通工作该校高度重视，多措并举，坚持以学生为本，在安排好线上教学工作的同时密切关注学生心理健康，着力将疫情转化为学生心理成长的珍贵教材，真正让心理工作在特殊时期暖人心、强信心、筑同心。

会上，张凌传达了上级相关会议精神，着重强调疫情防控期间心理工作的紧迫性和家校沟通的重要性，首先做出了线上心理课和心理活动的具体安排；其次就家校心理疏通工作细则及要求提出了具体实际的指导建议，最后将“市级—区级—校级—班级”的阶梯状心理帮扶热线以及咨询时间等进行了详细说明，要求层层落实到位，确保切实做到第一时间为家长排忧解难，建立好家校沟通的桥梁，还要求老师们将工作过程性资料及时留存，以便复课后进行工作复盘，及时交流总结经验。紧接着贺晓英表示，教师需要在这个特殊时期，引导学生乐观面对疫情，提高心理防护水平，为居家、隔离的学生注入一剂战胜疫情，积极投入学习的“强心剂”，是东岗小学全体教师“疫”不容辞的责任。

莫道浮云终蔽日，总有云开雾散时。疫情带来了困难和考验，但也势必铸就孩子们强有力的心理免疫，拉进了家长与学校的心理距离。东岗小学会持续把师生心理健康辅导，家校沟通工作贯穿于日常教育教学活动的始终，坚持以爱育爱，以心育心，同心同行，日新日进。让爱与陪伴为学生的美好人生奠基，让有温度的教育成就学生们的灿烂未来。

（网易山西 郗艳 通讯员 于敏 助编 梁美萍）