导读：据教育部的数据统计，我国各类在职教师的数量已经突破1000万。庞大的教师队伍对我国教育事业的发展起到非常重要的作用，同时，教师质量的参差不齐，也带来很多负面影响。
国家事业单位里面，在编中小学教师绝对占据着主导地位。教师又是非常特殊的职业，需要承担着更多的社会责任，所以每次事业单位改革，教师群体基本都会成为试点对象。这一点也是让很多的教师感到无奈。
“教师退出机制”试点，“铁饭碗”将被打破？
按照中国的传统思想，教师一直都是属于终身职业。只要成为教师以后，往后余生基本都是在教育行业里面发展。特别是新中国成立以后，我国的教师都拥有教师编制，也就相当于拥有“铁饭碗”，无论社会如何变迁，在编教师的工作都很稳定。
当教师觉得自己没有失业风险时，也容易出现各种问题。现在很多家长都吐槽教师的教学变得更加的“佛系”，把教学以后的所有工作都推给家长。基本所有的事情都是在班级群里面直接发通知，教师现在更像是管理者。
现在有部分中小学教师根本就没有把心思放在教学方面，大量的时间都想着在外面做兼职，参加各种课后辅导，获得更多的收入。因此，在课堂的时候也没有那么认真教学，导致学生的成绩都没有明显的提升，许多家长都有意见。
也有部分教师的师德师风存在问题，以往被媒体曝光以后，学校基本都是采取重轻处理的方法，这些教师拥有编制，学校方面很难进行直接开除，最终也只能调离教学岗位，在行政岗位工作依然保持着自己的“铁饭碗”。
如果没有竞争机制或者没有合理的淘汰制度，任何行业都会变得更加懒散，甚至可以说是不思进取。因此，国家也在制定更加合理的改革措施，希望针对教师能有相应的管理机制，提高中小学教师的整体素质以及教学水平。
最近，浙江省宁波市积极试点教师“退出机制”。即拟对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。特别是针对违反中小学教师职业道德、违法犯罪等行为，直接予以解聘。
从实际的情况来看，我国的教育部门对于中小学教师的管理还是非常宽松，基本都是坚持以批评为主，实际进行解聘的教师数量非常有限。这些真正被开除的教师，基本都是有犯罪行为，已经触碰到社会底线，所以才会有最终的开除处分。
因此，中小学教师一直都是属于“铁饭碗”，只要没有犯罪，学校基本很难找到理由进行辞退，特别是在编的教师被解聘，需要经过大量的程序，学校方面也很难做到。现在宁波是试点的教师退出制度，确实也是一个很好的措施，对于不作为的教师同样要行解聘。
网络上对于宁波市教育局实行的教师退出制度也存在着诸多的争议。有网友觉得教师应该有公平的竞争机制，也应该有合理的淘汰率，并且需要真正落实到位，才能提高教师的竞争力以及教师的质量，这才有利于基础教育事业的发展。
也有网友觉得，当初大学生应聘教师岗位，主要也是看到教师岗位的稳定性。现在如果有退出机制，意味着稳定性得不到保障。现在教师的整体工资又不是很高，这样会导致教师流失很严重，根本比不过民办学校。
真正实施教师退出制度，存在诸多难处
对于教师的考核标准，很难形成统一的意见。除了真正抓到教师有犯罪行为以外，教师正常的工作很难用制定的标准进行衡量，很有可能会适得其反。
建立合理的教师退出制度，这也是符合现代教育发展的规律，大部分教师总是有“铁饭碗”思想，学校是教书育人的地方，不应该成为部分人混日子的场所。
因此，教师退出制度的制定标准，还有评价的方式应该是由教育部门、学校以及家长共同完成。还有可以通过学生整体的成绩表现，确定教师的教学是否到位，是否出现摸鱼的现象。
通过建立合理的竞争机制。确实有利于教师不断改善教学方法，在教学活动当中，更有责任心。各位网友，你们对于这件事情怎么看，欢迎评论！