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各位听众朋友们：
大家上午好！
欢迎大家收听南湖之声法治栏目，做一下自我介绍，我是烈山少年家事法庭负责人汪洪，今天我与大家交流的话题，就是去年6月1日正式施行的新修订后两部法律。
一是《未成年人保护法》，二是《预防未成年人犯罪法》
大家可知道什么叫“未成年人”？
从法律专业上说，未满十八周岁的公民都是未成年人。
这两部法，一部是谈保护，一部是谈预防。家庭、学校、社会、政府等等方面如何做，才能保证未成年人身、心都健康、茁壮成长，一旦在成长过程中出现了不对劲的苗头由如何把他们给拉回来，引向正途。这就是国家制定这两部法律的重要意义。
一、保护
《未成年人保护法》一共九章，除第一章总则，第九章附则之外，第二至七章分别是家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，第八章是法律责任。
这部法是未成年人应当享受到的各种保障，来自家庭、学校、社会、网络、政府和司法，就这部法来说未成年人就是上帝，是甲方，是权利者，而家庭、学校、社会等等就乙方，是义务者，对待未成年人都必须达到这部法律规定的要求。当人们都熟悉了这部法之后，再来看看世界，会觉得为未成年人的健康成长打开了新世界的大门。
比如说家庭保护中：原来做家长也要“持证上岗”（15条），我们可以捍卫自己“红包权”（16.1.7；17.1.10），捍卫自己的“话语权”（19条）
学校保护中：保障基本的校园安全（35、36、37条）、基本的休息、娱乐、体育锻炼时间（33条），以及我认为很重要的两点：校园欺凌（39条）、预防性侵害（40条）
听众朋友们，你们可知道什么是校园欺凌，什么是性侵、性骚扰，你们清楚么？
如果我们的孩子在学校遇到了校园欺凌或者性侵、性骚扰，或者身边发生了校园欺凌、性侵害，我们该怎么办？
一是关于性侵害，我们要教育我们的孩子知道：1、隐私部位不让看；2、隐私部位不给碰；3、隐私部位不让讲；4、不与陌生人独处；5、与熟人独处留心眼。
二是遇到危险“三不怕”应对方法：1、大声说不，设法逃离，2、勇敢告诉父母或者其他可以信赖的人，3、寻求警察叔叔阿姨的帮助。
校园欺凌：是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言以及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。
这个表现形式很多样，像殴打、扇耳光、公共场合扒衣服、围堵、损坏他人的书本、文具、要钱、精神孤立、散播谣言等等。
性侵害、性骚扰：违背孩子们的性的自我意识，实施强迫性的行为，它们不仅限于行为上，带有性暗示的言语也是一种性骚扰，它们也不仅限于对女生，男生也可能会遇到性骚扰，它们也不仅限于异性之间，同性之间也可能会发生性侵害。性骚扰。
在校园欺凌、性侵这两个问题上，我们要教育孩子们怎么做？第一，我们不能做行恶者，不管是欺凌还是性侵；第二，如果我们是被欺凌对象，绝对不能怂，这个不怂不是让孩子们欺负回去哈，要及时告诉老师，告诉家长，告诉相关保护组织，告诉警察叔叔都可以，不要忍气吞声，不要害怕说出去会被报复，不说反而会使对方变本加厉；第三，如果我们教育孩子们做旁观者，事不关己高高挂起，下一个遭受欺凌孩子可能就是我们的孩子。我们要教育孩子们要勇敢的揭发这种欺凌行为，也有必要去帮助被欺凌的同学。
社会保护中：都是与日常生活息息相关的内容。未成年人去图书馆、博物馆、科技馆等等有没有享受到政策优惠？(44条)
未成年人乘车、交通出行有没有优惠政策？（45条）
你们再观察一下学校附近有没有卖烟卖酒卖彩票的？（59条）
未成年人也不能随随便便离家出走了，因为不一定有地方给你住，有钱都不行。（57条）
当然这条的意义不止在于限制未成年人离家出走，更多的是有效阻断像拐卖儿童、强奸等犯罪的发生。
网络保护中：现在很多家长为孩子们配备了手机（70条）
未成年人使用的各种网络平台，像B站，爱奇艺、优酷、腾讯等等有没有“青少年模式”（71条）
孩子们实名注册的账号晚上十点之后早上八点之前能不能玩游戏？（75条）
孩子们的网课或者其他在线教育app会不会弹出小广告或者游戏链接？（74条）
政府保护：开通全国统一的未成年人保护热线，处理未成年人关于合法权益的投诉、举报，使得以上的家庭、学校、社会、网络保护这些条款可以落到实处。（97条）12345未成年人保护热线
司法保护：主要针对公检法司在办理未成年人案件时要遵循的程序和要求。
法律责任：主要针对家庭、学校、社会、网络、政府各个方面如果出现了侵害未成年人合法权益的行为，需要承担的法律后果。
二、《预防未成年人犯罪法》
那什么是违法犯罪？这是一个词还是两个词？
二者的区别听众朋友们清楚么？
什么是违法？
什么是犯罪？
在介绍概念之前我先讲两个案例，一个是一名十四周岁的中学生投毒案，该学生为搞恶作剧，将自己买来没吃的豆奶用注射器将毒药注入袋内，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该座的学生喝了这有毒的豆奶后毒发身亡。案件侦破后，投毒的学生说我不是想害死人，只是闹着玩，以为别人吃了只会拉肚子。另外一个案例，两名14周岁的学生因与同学发生争执后意图报复，经密谋后手持砍刀将对方杀害，理由是解气。
从这两起案件可以看出这几个未成年人对违法、犯罪的认识不清，他们觉得只是恶作剧、解口气，其实行为已经违法甚至构成犯罪。未成年人懂得什么是违法、什么是犯罪，对规范自己的行为和保护自己的合法权利来讲是相当重要的......
【主播：汪 琪】
【编辑：赵正溪】