好奇心是小孩的赋性，仿效也是人们与生俱来的天性反响。在日常日子中，小孩的个人行为大多数依据有心肠或不经意地仿效爸爸妈妈的个人行为而习得。针对小孩不合适的仿效，爸爸妈妈有必要文化教育和正确引导。实际上，叫法是一个孩子与他人创立相关的起点，假设小孩不明白文明礼貌地叫他人，那不管他的天分怎样聪明，都是会体现得短少涵养。
【郭利方老师分享内容】
在共处中，大家用礼仪常识来表述对他人的注重和友善;自己的言语表述和行为举动合适情形、契合礼仪常识，是涵养的要害首要体现。对小孩而言，礼仪常识是与他人共处时不可或缺的一门大学识。进到中小学，小孩会触碰教师、同学们以及爸爸妈妈等很多的人，在日常日子中也不会再被视作愚蠢的儿童，小孩理应学好一些与人共处的礼仪标准，家长教育中应留心以下几个方面。
主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。
一、爸爸妈妈要注重自身的榜样带头作用
一马当先胜于言传，爸爸妈妈的一言一行都是会被小孩看在眼中。因此，要教育小孩讲礼貌，爸爸妈妈自身就有必要把握和高度注重往来礼仪，搞好榜样。爸爸妈妈素日里热情为人处世、文明礼貌为人处事，会让小孩党得讲文明懂礼貌地和人共处是一件愉快而全部正常的事儿，也会当然地去仿效。
有时，爸爸妈妈为了更好地标明接近，通常在朋友或密切触摸的人的姓前再加上“老”“大”或小”等字，例如“老李”“小侯”等，或许叫法彼此之间心有灵犀的绰号，但爸爸妈妈一定要留心这种叫法是不是对小孩有不良影响，要向小孩说清叫法运用的原因和场所。
二、在日常日子中，注重对儿童的礼仪教育
外交礼仪贯穿于日子的方方面面。举例来说，家里来客人时，孩子需求懂得待客之道，懂得怎么做好小主人;带孩子到他人家时，孩子应该知道客人要有什么样的礼貌，能做什么，不能做什么;在日子中，孩子应该知道怎样比照自己大的人礼貌，怎样比照自己小的人友爱。教育儿童为人处世的礼仪，不仅是教育儿童的一种行为方法，更是培育儿童学习和习惯社会根本次序的根本条件，能协助儿童成为合格的社会人。
三、爸爸妈妈应引导和提示孩子们外交技巧
当与孩子们在一起时，家长能够辅导或提示孩子们一些怎么打招呼、怎么与人沟通等沟通技巧。比方，爸爸妈妈应该教育孩子有见人问候的认识，教孩子正确运用礼貌用语，如“你好”“谢谢”“对不住”，教孩子学会运用尊称，留意称号他人时要亲热、天然、精确、合理，不要随意。别的，爸爸妈妈也应该特别留意孩子和朋友之间是否有绰号，假如发现了，要及时纠正。要知道，在校园里不要给同学起绰号，不要随意用道听途说的绰号来称号他人，根绝全部有损他人的称号。还要留意，教孩子不要随意拿他人的姓名恶作剧，要懂得尊重他人，首先要尊重自己的姓名。