早年间，中国曾刮起过一阵留学的风潮，但凡家庭的经济水平还不错，家长们就会想方设法把孩子送到国外读书。
不可否认，的确有些家长坚信国外的教育方式存在着不可替代的优势，可也有一部分人仅仅是为了炫耀才这么做的。
首先，留学过的孩子自带海归光芒，无论是跟亲戚朋友提起还是孩子找工作，都能被人高看一眼，其次，能把孩子送出国留学证明了家庭经济实力强，如果只是普通水平，万万不敢拿出大半辈子的积蓄冒险。
经济实力强不光体现在送孩子去国外这一件事情上，即便孩子正在国内就读小学或是初中，家长依旧会给孩子报各种各样的补课班和特长班。
根据美国著名的经济学家托斯丹邦德凡勃仑的观点可知，现代社会给人带来的影响体现在了消费层面上，若想判断某一群体的社会地位，必先观察其消费能力和消费方式。
在孩子的教育问题上花大价钱是典型的教育投资，那么家长究竟愿意为了孩子的教育花多少钱呢？针对这个问题，相关部门展开了一系列调查。
在整理了大量的数据后我们可以得知，将近有七成的家庭每年在孩子报补习班上的花费为6000元以上，其中大部分家庭在孩子课余时间的补课花销都是3000元到5000元左右。
补课人数的比例也是惊人的高，仅仅在2017年这一年内，国内参加教育补习的学生就达到了61%，在各大补习机构中，学生的人均花费更是高达5.3万元人民币。
学生拼命的学，家长拼命的花，种种迹象的背后都隐藏了一个残酷的现实，如果想取得更好的成绩，那就一定要在学习上花费更多的时间和金钱。
当所有人都清楚补课可以提升成绩之时，是否就意味着中国的教育迟早要进入内卷化的状态当中呢？难道让孩子正常的学习休息已经无法令其获得发展的优势了吗？
杨振宁谈到了中美教育的差别
杨振宁教授是中国著名的学者，同时也是国际知名的物理学家，他曾获得过诺贝尔尔奖以及诸多自然科学奖项。
杨振宁的学历很丰富，他曾毕业于西南联大清华以及芝加哥大学，后来还就任于普林斯顿大学，无论是中国还是美国，他都有过相当久的教育经历，正因如此，他对两国的教育方式和教育体制了解颇深。
在一次谈话中，杨振宁曾就中美两种教育模式展开了分析，他曾坦言道，美国的人口虽然没有中国多，并且意识形态和国情致使其教育理念和学习氛围松散自由，施教方式也比较简单，但事实上，中国的教育才是最适合普罗大众的。
我们常常在网上听到这样一种观点，中国人是最聪明的民族之一，我们天生就擅长数学，其实这个想法带有一定的刻板印象，因为中国的教育模式决定了孩子要在很小的时候就学会各种计算方式。
在展开高等教育之前，无论是学前教育小学教育，初中教育还是高中教育，中国的教育水平都超出美国一大截。
而美国的孩子此时都在做什么呢？有些孩子过早接触到了不好的事物，比如烟酒，毒品以及街头文化和黑帮文化，这些都对孩子的发展产生了负面影响。
正所谓玉不琢，不成器，人不学不知义，如果让孩子在过于宽松的环境下成长，他们的自主学习能力和自律能力就会大幅度下降，甚至于小学阶段就在外界的影响下染上了不良的嗜好。
两相对比，中国的初级教育水平显然更高一些，体系也趋于完善，其实这都归因于中国传统文化思想的影响。
儒家体系重视个体的幼年教育，因为启蒙教育可以给孩子的未来发展带来助力，所以哪怕过去了几千年，这种经时间考验却历久弥新的教育模式依旧会被人们所信奉。
不可否认，的确有些人认为中国的填鸭式教育扼杀了孩子们的想象力和创造力，但我们也需明确一点，孩子在个体价值观未形成之前，这种教育还是很合理的，因为我们的孩子肯定不像美国的孩子那样小小年纪就沾染上恶习。
教育的体制和个人状况。
当然，大家也不能一概而论，如果有的孩子年幼时期就展现出了突出的天分，把他送去国外最大化的发展其天赋和特长不失为好办法，毕竟中国的教育更注重集体，他的才能未必得到师长的关注。
唯有明白中美两国教育的利弊，才能明白杨振宁教授所说的那句话，美国的教育适合培育天才，而中国的教育却适合普罗大众。我是一名咨询师，如果你遇到子女教育问题，私信我，告诉你答案。