为推动体育与健康课程标准的全面落实与实施，进一步构建“高效课堂”，提升体育教师的教学研究能力。11月2日至4日，陈俊学校体育组教师积极参与新课标学习与研讨，开展了为期三天的校内教研活动，分别由体育组教研组长曾延平执教《篮球：双手胸前投篮》，段新月执教《跳跃：急行跳远》，陈海庆执教《投掷：原地侧向投掷轻物》，全体专兼职体育教师均参与了本次教研活动。
曾延平老师执教的六年级《篮球原地双手胸前投篮》课，充分考虑到学校场地器材的等问题条件的限制，通过自制的2.8米高横绳和简易篮球框，辅助学生巩固投篮动作，增加学生投篮练习的密度。同时，曾老师在组织教学过程中，采用集中教授和分组教学的教学形式，极大地调动了学生的学习兴趣，为达成学习目标打下了坚实的基础。
段新月老师执教的急行跳远课，课的环节层层递进，让学生能够遵循由易到难的学习规律，整节课重点围绕“助跑、起跳、腾空、落地”动作进行教学，并在助跑与起跳相衔接环节作了重点突出，在腾空技术的难点问题上，她巧妙地运用“小垫子”解决了腾空不够高的问题；在新课标强调课的密度的背景下，段老师充分利用器材，在学练过程中将学生分成八组去练习，大大增加了学生的练习密度及强度，整节课下来，学生在教师的引导下潜移默化地习得运动技能，身心得到发展。
陈海庆老师执教三年级《原地侧向投掷轻物》课，陈老师能够依据三年级孩子的身心特点，语言风趣幽默，循循善诱，采用情景教学的模式，用游戏来贯穿整个教学过程，使学生在愉快的氛围中掌握知识。学生通过玩中学，玩中练，练中赛的方式来完成教学目标。本节课学生学练效果较好，在于陈老师将每一环节的教学难点都以情景化的形式教授给学生，让学生在轻松的氛围下学会动作，真正做到寓教于乐。
此次教研活动形式多样、内容丰富，对于开课教师来说无疑是收获良多的，从场地选取、器材利用、课的设计、课堂组织、教学效果等多方面都需要考虑周全，研课的过程也是成长历练的过程，课后的研讨、反思都有利于课堂教学技艺的改进。本次系列教研活动，将更好地推进我校体育课堂的前进之路。
通讯员：段新月 审核：霍正飞