文/大琦
有些人生来就“坏”，教育能感化吗？
受疫情影响，网课成为大中小学传统教学模式，这种方式阻断了疫情，但却因为充满太多不确定的因素，让老师遭遇了太多的不公待遇。
首先，网课因为没有老师在旁边坐镇，学生的学习状态得不到保证，学习成绩或受影响。
其次，网课因为没有教室的框架，老师的讲课效果也得不到保证，一些低素质未成年以扰乱课堂为乐趣，让老师心灵、身体都受到伤害。
关于“河南新郑三中女老师网课遭入侵去世”一事
相信不少人都关注到这件事了，一位网友在网上发声：“自己的母亲是河南新郑三中教师，在遭遇网课入侵后，在家中因心梗去世。”
大女儿小女儿都在外地上大学，丈夫也在外工作，女教师去世2天后才被发现，想想是一件多么可悲的事。
该网友声称母亲在上网课的时候，遭遇了网课入侵，有不明身份者进入网课，播放音乐、辱骂、出言不逊，老师多次阻止无效，持续有入侵者干扰网课纪律。
后将网课录屏视频传到网上，确实也证实了这一说法。
事情不断发酵，也引起了广大网友的重视，后续又有不少教师出来发声，都表示遭到过网课入侵。
那么这帮以扰乱纪律为乐趣的不法分子究竟是什么人呢？持续到11月3日，后续来了，一位自称入侵者之一的人发声。
自称网课入侵者之一发声：骂人就有钱
一位网友带“新政三中教师”话题发声：“我就是入侵网课的人之一，因为朋友说骂人就有钱才进去的，抱歉了，我只是开玩笑骂了几句而已。”
“而已”“开玩笑”通过这些词汇感觉他根本没反思，更没有意识到问题的严重性。
要知道他的这种行为导致了一条生命的逝世，竟然用这两个轻描淡写的词来自我开脱。
发声后女老师的女儿找到该网友询问情况，没想到这位网友竟然回答：“作为老师心理素质竟然这么差！骂老师不是一回两回了，就她心理素质不行。”
什么样的人，能在一位老师去世后，能说出这样的话呢？让人感到不可思议。
而这位涉事者在发文中提到“骂人就有钱”，让人联想到什么样的人？会进行这样的组织呢？不惜花钱雇人去扰乱网课课堂秩序？
“网课爆破”是什么组织？
有媒体记者在查询的过程中发现，网上存在不少带有“网课爆破”关键词的账号，他们好似一个组织，专门进行网课入侵活动。
那么这究竟是一个什么样的组织呢？
通过这些账号个人资料来看，他们大多是十五六岁的未成年人，以扰乱网课秩序为乐趣，说白了就是生活太安逸了，通过这种方式找乐子。
因为是未成年，所以即使他们策划密谋了这场事故，甚至导致了一名人民教师逝世，最终也仅是得到口头教育的处罚。
说他们是打心底里的坏，又觉得还是未成年，还有教育和感化的可能，但他们做出来的事，又觉得已经无药可救了。
十五六岁正是叛逆的时候，他们跟父母犟嘴，跟老师反着来，总之做一些离经叛道的事，就会感觉自己特别的特立独行，特别的有个性。
青春期叛逆是常有的事，14岁是一个重要的节点，这个阶段特别危险，如何将孩子从悬崖边上拉回来，就要看家长和老师怎么做了。
“14岁现象”有多恐怖？
14岁正值初二阶段，学生在这个阶段，产生的一系列违反道德伦理的现象，都被称之为14岁现象。
比如犟嘴、不学习、聚众闹事、扰乱课堂纪律等等行为，都是14岁现象的一种。
如果在这个阶段，家长和老师不好好地引导，往小了说，是影响学习成绩一落千丈，往大了说，就是影响性格的形成，一辈子离经叛道。
上述参与“网课爆破”组织的学生，可能就是在14岁时没有加以引导，导致越来越叛逆，到现在不止是叛逆那么简单了，甚至是打心底里的坏。
网络非法外之地，无论是成年人，还是未成年，都需要对自己的行为和言论负责任。
如果这一次网曝入侵老师事件没有得到妥善的处理，今后网课课堂上不止还会出现多么过分的事，让多少人民教师受委屈。
话题讨论：
你对于未成年组织的网课爆破组织怎么看？
（以上图片均来源于网络，如有侵权请联系删除。）