文/香橙聊教育
过河拆桥——通常用来比喻达到目的后就反向操作，把曾经帮助过自己的人一脚踢开。用来比喻家长举报老师再合适不过。
时代不一样了，人们对于教育的重视也不一样了，就连思想上也有了很大的改变。就比如，老师收礼，尽管不是所有的老师都收礼，可不收礼的老师是真的屈指可数。
本来就是老师分内之事，却要靠家长的礼物才去完成，难怪教师的口碑越来越差了。而教育部门也是明令禁止给老师送礼，更禁止老师收礼，但也只是说说而已。
只要是没发现还和往常一样。最后就导致了家长给教师送礼成为了一种趋势，让那些不愿意送礼或者没能送礼的家长也是敢怒不敢言，这才有了家长举报老师的情况。
家长保留3年送礼清单，孩子毕业就举报老师，现实版“过河拆桥”
因为教育部门禁止在职教师有偿补课，可升学压力还在，家长也担心自家孩子成绩跟不上，于是就私下里找了孩子的班主任老师开小灶，多照顾照顾，本来老师是不愿意的。
架不住家长一直软磨硬泡，于是就答应了。初中3年时间里，老师一直对学生非常的照顾。明显讲一遍的题，因为学生没听懂就讲了第二遍甚至第三遍，还特意把学生的座位调到了前面。
期间家长也没有闲着，坚持给老师送礼，吃的、用的还有金钱应有尽有。结果孩子顺利地进入了重点高中，却不曾想，孩子刚毕业，这位家长就带着这些年给自己送礼的证据。
把自己举报到了教育部门。由于证据清楚，结果这位老师不仅把收到的礼物和金钱全部退了回去，自己还差点被学校开除了。
因为属于顶风作案，性质比较恶劣。家长在孩子毕业后就去举报老师，典型的过河拆桥，教师收礼是有错，但这位家长的做法更为人不齿。
家长过河拆桥，举报老师收礼，错了吗？
从家长保留三年送礼证据来看，这件事情就是预谋已久，虽然老师收礼本身就是不对，可如果真要分对错，我个人认为，这位家长最应该谴责。如果是老师暗示或者强制送礼，那你举报就是天经地义，也没有什么可说的。
但这是家长自己主动找到老师求老师帮助，却在事后举报老师，这样过河超桥的行为真的是很下头。要知道好事不出门，坏事传千里，这位家长的名声算是没了，还会连累自己的孩子。
高中阶段的学习压力同样不小，教育圈就这样大，什么事情都瞒不住。以后不会再有老师敢认真对待她的孩子，毕竟一不小心自己的饭碗就没有了。
这样看来，教师这个职业也算是一门高危职业，但这并不影响学生对于教师这份职业的喜爱，毕竟有问题的教师也是个别的，这样过河拆桥的家长更是罕见。
教师职业虽好，可成功进入体制内当老师却并不容易
对于报考师范类专业的学生，目标都是进入体制内当老师，而不是合同制的教师。可进入体制内并不容易，尤其是体制内的教师门槛并不低。
教育改革之后，公立学校的教师岗位普遍都得是研究生或者博士生学历才有机会，自然了教师资格证也是需要有的。如果是清北这样的名校，本科生非师范专业也是有机会可以当老师的。
至于其他的本科专业基本上也就只能想想了。换言之，想要当老师最好的办法就是考上985或者211高校，最好在考研。另一种方式就是报考公费师范生。
国家的分数比较高，地方的相对容易一些。可以直接进入体制内当老师，就连教师资格证也不用考了，一步到位。除此之外，还有一种方式就是报考三支一扶或者特岗教师；
又或者报考偏远地区的事业单位教师岗位。在服务期满后留任也是可以拿到编制成功进入体制内的。虽然在薪资待遇和发展前景上不如城市的教师岗位。
却也是进入体制内教师最好的方式。如果这三种方式都不适合，那就只能凭借自己的努力考编了，竞争大也不太容易上岸，却也不是完全的没有机会，只不过机会很少。
结语
家长保留3年送礼记录，等孩子毕业就举报老师，上演了一出现实版本的“过河拆桥”。其实后续的影响还是很大的，不管是家长、老师还是学生，有了这样的案例在前，都会更加爱惜自己的羽毛，更不会轻易地去帮助学生。
虽然老师收礼本身就不对，可家长这样的行为也确实太缺德了，但凡这位老师师德有问题，大众都会站在家长这边。可这位家长举报的背后虽然钱回来了，却丢了孩子的大好前途。
家长保留3年送礼记录，只等孩子毕业就举报老师，你怎么看？欢迎在下方留言评论。