学习新课标，落实核心素养，凤凰双语小学音乐组教师这样提升专业能力

近日，太原市万柏林区凤凰双语小学音乐组的老师们开展了“学习新课标 落实核心素养”为主题的研读课标教研活动。

素养为纲，综合育人，实践育人，义务教育课程修订的国际视野聚焦核心素养面向未来。

如今，课程呈现新样态，教师们要树立未来教育观与课程理念，使学生有理想，有本领，有担当，个性化，社会化，创造性，信息化。

音乐组的老师们在教研之余，还聚在一起观看太原市教研班的音乐素养提升培训。

赵亚瑞老师紧紧围绕新课标，对于何如培养学生的音乐审美发表了意见：“良好的音乐审美能力对于保持音乐兴趣有着重要的作用，只有当学生懂得很么是美，并领略到音乐的魅力时，对音乐的兴趣才会更加持久，对音乐的学习才会更加深入。”

王楠老师对于新课标的研读，随即落实到课堂上，坚持以“美”育人，重视艺术经验，突出课程综合，让孩子们上了一节有所得，体验感丰富的音乐课。

本月多次教研活动的开展，对于进一步提高教师的课堂教学水平，提升课堂教学质量都有积极的作用，音乐组的老师们立足于原有的综合实践活动课程基础之上，扎实开展，逐步拓宽，在做中学，在学中乐。

（责编 黄晶 贾婷茹 通讯员 王楠 助编 徐多铎）