今年在关于农村教育的发展中，国家传递出一些消息，其中备受师范生以及老师关注的问题是，加强乡村教师队伍建设，全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”，有计划安排县城学校教师到乡村支教。
现在是县管校聘
所说的的县管校聘是指全体公办义务教育学校教师和校长全部实行县级政府统一管理，特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校，从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”变成为县义务教育系统的“系统人”。
通俗点讲就是，老师原来的编制虽然是县里管着，但是老师是学校里人又由学校管着，一个老师进了学校，没有大的变故的话，多数都一辈子在这学校。县管校聘就是把原来学校管理的老师，全部收回到县里统一管理，在由县里统一的调配。
县管校聘的意义
就是是国家为了加强乡村学校的师资力量，从而促进教育公平，推进义务教育的均衡发展，重点就是县里的教师统一管理在引导优秀的校长和骨干老师走向农村学校去教学。
归根结底就是以教师轮岗制的形式引导出了县管校聘，都是为了实现教育的公平，国家做出的改变与努力。
其中要实现的难度很大，城里的老师不愿意去农村，农村的老师去吧了城里，优秀的老师学校不愿意放走，在学校工作刚顺手又要做出改变，已经居有定所的老师如何离开家人，这些都是要解决的问题，所以就让县里统一管理而不是学校领导派遣去交流。
还有一部分人担心，县管校聘的实施会取消学校的编制吗，我国每年报考师范大学的人数可不在少数，要真的取消编制这些学生什么办。
教育并不像企业单位工作，教育工作是根据自己多年的教学经验来进行传道受业的，工作职责是培养优秀的人才。
所以教育的质量和资源会影响到学生，优秀的老师由县里统一调配去下沉到某个学校1到2年大幅度的流动，会对学生造成一定的波动影响。
把老师的编制统一到义务教育系统里并不会对老师原来的教师编制造成影响的，只是按照相关的制度统一调配而已。
县管校聘是为了平衡农村地区跟城镇地区的师资平衡和教师长期待在一所学校安逸思想转变。
主要对于教师队伍谋取薪资待遇过于懒惰的老师处于督促作用，一所学校长期的吧换校长和老师容易产生一些问题，毕竟未来教育发展需要全民化教育，所以需要城镇地区的老师农村地区普及和推广教学方法和方案。
报考师范类还是要提升自己的教学能力，县管校聘的出现是以后的一种发展趋势，教师编制要向聘任制教师转变，是为了打破教师安逸的思想，优者上、庸者下，调动教学的主动性和热情。
所以优秀还是享用教师编制的一切福利，等同于编制内的老师，未来可以根据官方部门的回应放心大胆的报考。