10年间翻了66倍，教师资格考试报名人数由2012年的17.2万人次，跃升至2021年的1144.2万人次。近日，“教资热”引发广泛议论。（10月18日 中国新闻周刊）
科教兴国，未能世界竞争，归根到底是人才与教育的竞争，从上述数据来看，无疑透出了有更多的人才愿意投身于教育事业之中，定能推动我国教育事业稳健之发展，从而促进我国快出人才、出好人才，占据发展制高点。
家有三斗米，不当孩子王。曾几何时，受教师工资待遇偏低、发展前景堪忧等因素的因素的影响，我国教师队伍建设出现了短板，众多大学生宁愿在家待业，也无意教书育人，教师资格考试与教师招考，可谓是门庭准冷落。
教师乃兴教之源，要大力发展教育事业，让教育事业也快步迈向现代化，师资队伍质量是关键；近年来，我国立足于民族之长远发展，倍加重视教育事业的发展。不断改善办学条件，切实提高教师的待遇，让教师成为令社会骄傲的职业。
教育兴则国兴。面对“参考教师资格人数猛增”之喜人景象，我们完全有理由为之喝彩点赞，完全有理由相信教育事业，正赢得了众人才的参与，教育事业高质量的春天，必将很快到来。
透过现象看本质，在众多的教师资格报考人中，虽不排除有大量的人才，是想用自已的知识与才干，献身教育事业，推动我国教育事业的稳健发展，让中华民族在未来的世界竞争中，永立潮头，立于不败之地，但不可否认，也不乏报考者，看中的教师职业工作稳定，待遇相对较高。
要建成社会主义现代化，势必首先建成社会主义教育的现代化，以此为“现代化强国”的稳步建成，提供充足人才资源与智力支持。社会主义现代化强国，不仅需要教育的现代化，更需各行各业的现代化。一分为二，虽从“教资热”中看到了师资队伍后继有人，形势一片大好，但也可看出其它行业受到“冷落”的现状。
其它行业尤其工农业生产第一线，人才正日益短缺，发展已经受到限制；毫无疑问，社会主义现代化基础在于工业、农业等的现代化，要开启“建成社会主义现代化”强国之新征程，理应引导人才合理流动，而不是集中到某一行业。
不可否认，待遇、职业稳定与否，往往是决定人才流向的风向标。为此，相关部门要立足于“百业兴旺”，精心谋划，设计出切实可行的方案来，切实解决好“其它”行业的堵点、难点，逐步实现“不管从事何种职业皆能得到发展，过上幸福的生活”，释放出鲜明的就业价值导向，引导人才向各行各业流动。
同时，要深入“不被社会看好的职业”，听直言，破解其收入偏低、正常休假难以保证，合法权益难以保障等痛点，亮出实招，让各行各业均得到高质量的发展，为“社会主义现代强国”奠定坚实之基础。
“教资热”，乃长期以来高度重视教育事业结出的硕果，可喜可贺；但要迈步“社会主义现代化强国”新征程，更需人才合理流动；因此，面对“教资热”，真的不能忘了“冷思考”。
（尚凡 ）