孩子不想上学怎么办？工地搬砖去！
搬砖，治厌学？
搬砖真的能治厌学吗？
杨先生和妻子在广东深圳打工，9岁的儿子留在湖南老家，刚上四年级，就开始厌学了，甚至说出“宁愿吃打工的苦也不想吃学习的苦”，杨先生就趁着国庆假期，把孩子带到深圳，让他吃吃打工的苦。
9岁的小男孩戴着安全帽，跟着父亲每天搬钢筋，干了两天就哭着说要回去继续读书。
从结果来看，搬砖还真能治厌学啊！
孩子亲身感受到打工的苦不好吃，才能切身体会到书包里的书哪有父亲手里的砖重。
网上也总流传着各种“搬砖治厌学”的成功案例，很多网友看了直呼“马上安排我家孩子去工地搬砖”，俨然把工地当做孩子回炉重造的“炼丹炉”，但奉劝各位家长，搬砖确实可以治厌学，但并不意味着这种方法适合所有孩子。
有的孩子搬完砖回家开始奋发学习，有的孩子只安分读了两天书，就把“打工的苦”抛在脑后，继续厌学，所以，搬砖教育法还是要具体问题具体分析。
杨先生的孩子才9岁，就开始厌学，甚至说出不符合他年龄的那句“宁愿吃打工的苦也不想吃学习的苦”，背后显然是有原因的。
杨先生和妻子都在外地打工，只有奶奶陪伴孩子，所以很大程度就是“野蛮生长”，父母不在身边，现代化社会的诱惑太多，没有人对他做出及时引导，才9岁的孩子如何走好人生路？
爱玩的天性，只会让9岁的小男孩，不想吃“读书的苦”，接触了网络后，受到各种舆论声音的影响，他就会天真的想吃吃“打工的苦”。
所以当孩子表现出厌学的情绪时，首先要看背后原因，然后再对症下药。
杨先生的孩子会不会再度不想上学，我们尚且未知，无论效果如何，杨先生作为一名父亲，让孩子直观地看到自己的工作，在亲子关系中，也有利于彼此的理解。
对于一个留守的孩子来说，了解远方父母的真实生活，自然不是什么坏事。
搬砖，歧视劳动者？
一个家庭教育，可以讨论它是否具有普遍性，但如果过于上升扩大，就有站着说话不腰疼的嫌疑了。
杨先生把孩子搬钢筋的视频发到网上后，有专家站出来反对，说这是对孩子进行“恐吓式教育”，是在给孩子灌输鄙视劳动、轻视普通劳动者的不健康劳动价值观，不利于孩子健康成长。
说这话的是21世纪教育研究院院长熊丙奇，熊院长建议家长应花时间多陪伴孩子，尊重、理解孩子，建立良好的亲子关系。
熊院长的话乍一听没问题，但细究下来，这是只有长久脱离群众的人，才会有的思想。
杨先生作为一名没有多少文化的父亲，他没有专家的地位和人脉，也没有专家满肚子的教育理念，他只想让儿子知道，要想比爸爸走得更高更远，只能多读书。
专家认为只有家长多多陪伴、做孩子的榜样，才能“根除”厌学的病症。
我就不懂了，杨先生夫妻远离家乡外出打工，就是为了让孩子有更好的学习条件，在这个家庭谈“陪伴”，过于何不食肉糜了。
如果不是为了碎银几两，谁不想多陪伴孩子。
更何况，一个“搬砖教育法”，怎么就涉嫌歧视劳动者了呢？
什么叫歧视贬低？
工人坐公交、地铁，我嫌弃他脏，离得远远的，这叫歧视。
父亲带厌学的儿子搬钢筋，不叫歧视劳动者，这只是体验生活的不易。
当专家用“鄙视、轻视”的字眼时，恰恰说明他打心眼里看不起体力劳动者。
职业确实不分贵贱，但是收入有高低之分，社会地位有上下之别。
专家的孩子有百种成才的方法，普通打工人的孩子只有读书一条路，难道专家会让自己的孩子去工地搬砖吗？
父母不想孩子吃打工的苦，是因为这份工作的付出和回报不成正比，人往高处走，水往低处流，趋利避害是人之常情。
这就和许多家长不愿意让孩子上职校一样，职校的师资、发展前途、不匹配的社会岗位等等，都是让职校成为众矢之的的原因。
不看社会大环境、不谈个体成长背景，只谈公平，纯属耍流氓。
杨先生基于常识基于自己的生活，既然孩子说愿意吃打工的苦不愿意吃学习的苦，那就去打工试试，再做选择，这是他履行一个父亲的职责，我们理应尊重。
专家与其给这位父亲扣“歧视劳动者”的帽子，不如多提几条有关留守儿童如何健康成长的有效建议。