县中崛起！昨天下午开始，一则官方发布在各类家长群里传播。
原来，浙江省教育厅通过官网发布了一则通知，为加强薄弱地区的县域普通高中建设，推进浙江省基础教育优质均衡发展，省教育厅、财政厅、发改委、人力资源和社会保障厅以及自然资源厅等五部门发布了这个名为《山区26县和海岛县“县中崛起”行动计划》的通知。
“县中崛起”行动计划包括招生管理、教师管理、县中教师能力素质提升、县中对口帮扶、优化学生培养环境、创建现代化高中学校、分类办学、提高县中经费投入水平、教科研指导等九方面措施。
不过，值得关注的，“县中崛起”计划针对的是浙江山区26县和海岛县。在名单上，宁波、绍兴、嘉兴、湖州等四地没有一个县（市、区）。
浙江山区26县和海岛县名单
杭州：淳安县
温州：洞头区、永嘉县、平阳县、苍南县、文成县、泰顺县
金华：武义县、磐安县
衢州：柯城区、衢江区、江山市、常山县、开化县、龙游县
台州：三门县、天台县、仙居县、玉环县
丽水：莲都区、龙泉市、青田县、云和县、庆元县、缙云县、遂昌县、松阳县、景宁畲族自治县
舟山：定海区、普陀区、嵊泗县、岱山县
省厅文件“对症下药”
在小编看来，这份文件最核心的就是强调了要通过规范普通高中招生秩序，防止生源无序流动，激发县中办学活力，促进县中持续健康发展。
具体的措施有以下这些——
● 完善优质普通高中指标到初中学校招生办法，严格按照初中毕业生人数分配到校指标，分配比例不低于招生计划的60%，并确保分配到农村初中学校的名额足额落实。
● 妥善实施中考全省统一命题，建成省级统一的高中阶段学校招生录取平台。
● 禁止挤占县中教职工编制或长期借用教师，2022年底前完成县中在职公办教师在民办学校任教的规范工作。
● 禁止发达地区、城区学校到县中非正常调动校长和教师。
● 为山区26县和海岛县培养一批省特级教师和正高级教师，并实行“戴帽下达、人走帽留”的管理机制。
● 组织省内优质普通高中与县中开展联合办学或对口帮扶，确保每所薄弱县中至少有1所优质普通高中结对帮扶、协同发展。
● 大力实施“银龄讲学计划”，省统一组织聘请身体健康的高中优秀退休教师到县中任教。
● 各地应当进一步加大对普通高中教育投入力度，确保县中生均公用经费足额拨付到校。按照“够用、实用、好用”的原则建设普通高中，更加注重提升县中的内涵发展水平，严禁负债建设豪华学校。
● 不得给县中下达升学指标或单纯以高考升学率考核评价学校和校长、教师，不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不得通过任何形式以高考成绩为标准奖励教师和学生。
● 加大县中科技创新后备人才培养力度，把“中学生英才计划”扩大至山区26县和海岛县，每年每县推荐若干名优秀高中生参加“中学生英才计划”，接受浙江大学、西湖大学等高水平大学为期1—2年的科研实践培养。
● 面向县中开展中学生高校科学营活动，每年每县选拔若干名优秀高中学生参加为期一周的高校学习生活体验。依托省内部分本科高校实施地方专项招生计划，每年面向山区26县和海岛县定向招收在当地完整接受高中教育的学生。
各个县这么做！
以上是省教育厅的文件要求，具体文件可以点击文末“阅读原文”查看完整文件。
目前，有些下手快的县已经出台了相关配套文件。牛牛找到了丽水市松阳县五个部门联合下发的“关于支持‘县中崛起’的九项措施，一起来看看，它们准备这么做的——
● 支持县中引进优质教育资源：每年安排100万用于引进优质教育资源，开展合作办学，在学校管理水平、教师专业发展、学生素养拓展等方面进行全面合作，提升县中整体办学水平。支持县中引进金牌教练，设立金牌工作室，加强对拔尖创新型人才培养，根据实际情况，给予每工作室每年30—50万经费保障。
● 支持县中教师编制灵活创新 ：给予松阳一中国家编制核定标准基数的5%作为学校机动编制。根据高考综合改革分层选课走班教学的实际需要，按需及时补充县中教师，解决教师结构性短缺问题。加大各级各类名师和研究生及以上学历人才引进力度，扩大学校招聘教师自主权。对符合人才引进人员可优先入编。
● 支持县中教师队伍建设：落实县中在职教师硕士研究生学历提升、名师名班主任青年教师培养项目专项政策，鼓励在职教师参加硕士研究生学历提升、省市名优教师和名优班主任培养，加快青年教师成长，逐步提高研究生、名师名班主任比例。
● 支持创新型人才培养基地建设：健全初高中衔接机制，实现初中、高中创新人才的一体培养，扩大初中创新人才培养规模，探索初高中教学相融的办学模式和办学机制。建立优生培养过程奖励机制，每年安排100万用于支持创新型人才培养。
● 支持县中省现代化学校创建“加强教育现代化建设，对标省现代化学校创建指标要求，每年安排250万用于现代化学校建设。支持松阳一中建设创新实验室、学科教室、VR教室、智慧教室、校园电视台等设施，构建校园系统化智慧学习环境，实现现代化技术与教育教学的深度融合。
● 支持县中协作型教共体建设：支持松阳一中、松阳二中协作型教共体建设、教师交流培养、校本教研、学生发展等方面实现协作发展模式。每年安排50万元用于教共体建设，保障教共体相关工作顺利推进。
● 支持改善县中办学条件：加大教育基础设施建设，制定县中新一轮硬件提升行动计划，提升松阳一中、松阳二中的办学条件，为学校发展提供更有力的硬件及设施条件支撑。
● 支持加大县中激励力度：每年安排1000万县中课改经费，用于加大教师培养、深化课堂改革、创新育人模式等方面的激励力度，并进行绩效考核。全力推进县中育人方式改革，推进县中分类办学和特色发展，全面提升学生的核心素养和综合能力水平。继续保障教育综合考核奖，加快推进县中高质量发展。
●支持设立振兴教育基金：坚持质量立教、质量立校，树立正确的激励导向。设立振兴教育基金，奖励师德高尚、业务精湛的优秀教师团队。营造社会重教兴教的良好氛围，大力培养拔尖人才，进一步提升县中教育质量，努力振兴松阳教育。
来源：宁波牛娃
编辑：瞿含张
审核：林 慎