近日,福建福州,一学校开展性教育课程,课堂上老师教学生如何使用卫生巾,视频显示,不少男同学上台实践,学习卫生巾使用方法。随后,此事引发网络热议。

有网友支持学校的做法,认为“让男孩子们觉得这是一件非常普通的事情,拒绝月经羞耻”,也有网友表示不理解,认为没有必要。对此,专家表示,性教育和其他学科教育一样,是科学的教育,不应该扭扭捏捏,学校要坚定推进性教育,以科学的课程设计和教育方式,促进社会转变对性教育的看法。

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△两位男生到讲台上学习卫生巾的使用方法

据了解,该学校为福州华伦中学,该课程老师肖老师接受媒体采访时表示,当天课程是给五年级的学生上关于卫生巾的实验,通过倒水展示卫生巾是如何吸水的、卫生巾的内在原理是什么、最后教授使用方法。

△课堂上,同学们积极参与,踊跃举手

肖老师介绍,学校的性教育课程不分男女,学校一直坚持根据不同年龄段去开展不同的性教育课程,从一年级到六年级每月都有一次,每一阶段学习的内容不同,包含人类出生、身体变化、防性侵等。“一年级上的出生教育,二年级上的是防性侵,三年级是和网络相关的知识,四年级是青春的生理变化,五年级引入月经、卫生巾课程,六年级会有一些艾滋病的宣传。”

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△台下同学们为上台实践的男生鼓掌

肖老师还表示,对于老师而言,性教育就是一个知识点,学习没有性别之分。卫生巾的学习不仅是和女生相关,跟男生也是有关系的,男生了解后会更加尊重女性。“我们班的男生在学习时主动把妈妈的卫生巾带来做实验,剩下的还放在班上拿给紧急需要的女生。”

此事引发网友关注,不少网友认为,学校做得很棒,“让学生了解生理知识,男生也会尊重女生和妈妈”“让男孩子们觉得这是一件非常普通的事情,拒绝月经羞耻”“作为一个女生看到这有些感动”,不过,也有网友认为没必要,“讲理论知识就可以了,没必要实践”“在中国成绩才是放在首要位置的”。

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9月26日,肖老师告诉潇湘晨报(报料微信:xxcbbaoliao)记者,事情经报道引发关注后,对视频中的一些孩子和家庭带来了困扰,因此不便再做回应。不过对于网友的认可,肖老师说,他们非常感谢,“我们也会持续在学校开展性教育课程,做我们认为正确的事。”

21世纪教育发展研究院院长熊丙奇告诉潇湘晨报记者,性教育和其他学科教育一样,是科学的教育,不应该扭扭捏捏。2008年教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》明确,要对中小学生进行生长发育与青春期保健教育。具体内容包括,青春期的生长发育特点;男女少年在青春发育期的差异(男性、女性第二性征的具体表现);女生月经初潮及意义(月经形成以及周期计算);男生首次遗精及意义;变声期的保健知识;青春期的个人卫生知识。

不过,熊丙奇指出,与理论不同,在现实中,我国社会对待性教育却是撕裂的,在未成年学生遭遇性侵时,都呼吁要重视性教育,而学校开展性教育,又觉“尺度大”,似乎自己很懂得性教育似的。在此背景下,学校要坚定推进性教育,以科学的课程设计和教育方式,促进社会转变对性教育的看法。

潇湘晨报记者 蒋紫雯