网络一直都是大家观察世界的途径，不仅大人会通过网络了解到很多社会实时，小学生们也会通过网络来建立和世界的联系，其中网络用语更是成为小学生感兴趣的对象。
众所周知，作文在学习中属于文字的表达形式，不仅在考试中有非常重要的地位，在未来的发展中也会起到很重要的作用，因此很多家长都希望学生能在考试中获得相对较高的分数。
受到网络影响，很多小学生在写作文时都能迸发出很多稀奇古怪的想法，其中有一些想法往老师和家长都有些哭笑不得，同时也让不少小学生都写出了相对不错的作文，可都说网络是一柄双刃剑，能给学生带来很多想法，同时也会带来一些弊端。
“栓Q、老六、心巴”，小学生作文网络梗频出，老师看后血压飙升
作文一直都是学生在学习过程中很重要的一部分，老师也经常会给学生留一些作文，在这个过程中老师见过各式各样的作文，而在 最近 几年中学生在写作文中开始使用一些自己创造的词汇，其中还不乏一些网络用语，让老师无奈不已。
前段时间，就有一个老师在网上吐槽学生的一片作文，在作文的用词中经常会出现很多网络用词，其中“栓Q、老六、心巴”更是学生作文中的常客，让老师不得不通过网络引导学生不要在作文中使用这些网络用词，不仅这样的词汇出现在考试中很容易影响考试分数。
这一切都是因为大量学生都会通过网络来增长自身的见识，让家长不得不在学生使用网络的同时，尽可能引导学生不要受到网络的负面影响。
在很多学生的心中，作文是表达自我的方式，很容易将平时自己见到的表达方式融入到作文当中，直接影响了整个作文的呈现效果，甚至影响到最终的作文分数，很多老师都在为哪些乱用网络勇于的学生而苦恼，因此不仅老师需要不断纠正学生的用词，家长也要给予引导。
网络让小学生增长见识，但也需要家长给予合理引导
在网络越来越盛行的年代里，给学生带来了很多的信息冲击，从平时的社会新闻到流行偶像，从老师布置的作业到网络用语，小学生总能在网络上获取到更多的信息。
的确，学生能在这样的环境中获取更多知识，让小学生增长更多见识，以至于在很多交流的过程中，让家长会认为现在的孩子相对早熟。
但实际上这个阶段的学生对于网络上的信息并没有正确的判断力，很容易将这些用语用到学习当中。因此学生在网络上获取信息时 家长需要在旁边及时引导，构建学生什么样的信息是正确的，什么样的用词是可用在作文中的。
学生想要写出更有内容的作文，需要网络，也需要了解更多和外界相关的事情，但同时网络也会给学生带来一些不好的信息，因此即使的引导很重要，而想要提升学生的作文水平，不仅需要增长学生的见识，更需要在其他方面也做出努力。
想提升写作水平，除了日常练习，写作能力的培养很重要
很多家长以为只要学生能够勤练作文，不能再写作能力上获得一定的提升，但实际上写作能力并不是一种频繁练习能够练出来的能力，更重要的是学生在写作中的写作意识。
尤其在小学阶段，家长需要不断的提升学生的生活经历和阅读习惯，同时帮助学生建立在生活中善于表达自己的习惯，这样学生在写作的过程中也能逐渐建立起写作的意识，知道如何编写内容才能吸引读者的喜欢，同时也能通过作文来表达自己的想法。
作文是一种载体，写作文却是一种能力，学生需要在小学阶段不断提升自身的写作能力，这样才能在后续的发展中不断通过学习写作技巧，以及增长见识来提高写作水平，否则在后续的学习中，学生的写作能力很难有所提升。
建议更多家长和学生重视小学阶段的培养，不仅能让学生在写作上有更好的表现，更能让学生提升自身的表达能力，对未来的学习和工作都有很大帮助。