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哈佛研究:孩子一生中有三个“变聪明”的机会,抓住一个就稳了

换个角度谈教育

2022-09-25 12:10江苏

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家长为了让孩子变聪明,从胎儿时期就做胎教,出生后开始上早教课,上学后的学习任务安排得满满当当,还会增加各种补习班兴趣班,不放过任何一个培养孩子的机会。

所有家长都抱着“望子成龙”“望女成凤”的心态,从小就希望孩子变聪明,日后有出息成大器。但家长不知道的是,孩子大脑发育是有关键阶段的,过早,相当于白费力气做无用功,过晚,已经没什么效果了。

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哈佛大学的一项研究调查发现,孩子一生中有三个“变聪明”的机会,是大脑发育的“黄金期”,如果家长能够抓住,加上正确的认识并引导,就能充分发挥孩子的潜能,智商低不了。

第一个“变聪明”的机会:0~3岁

新生儿刚出生的时候脑重只有390克,随着这孩子的发育成长,在3岁的时候脑重达到1000克,大概是成人脑重的75%。

由此可见,在0~3岁的这个时期孩子的大脑发育速度之快,这个年龄阶段的小孩,对外界的一切未知的事物都感到好奇,此时孩子的学习能力也很强,家长要及时抓住这段时期,充分发挥脑力的作用变聪明。

对0~3岁的孩子,可以通过触觉刺激和视觉刺激两种方式,来使得孩子变聪明:

触觉刺激就是让孩子通过触摸、抓取等方式接触物品,从求知达到认知的状态;谈起视觉刺激,孩子的大部分认知都是从“眼睛”看到的事物开启的,产生一个看到、好奇、认知的过程,是学习的主要途径之一。

家长可以结合触觉刺激和视觉刺激两方面,对孩子的大脑发育循循善诱,以此达到变聪明的目的。

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像这种洞洞书就是一种触觉和视觉相结合教育方式,来锻炼孩子的专注力、记忆力、认知力、判断力等多方面的思维能力。

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孩子小时候会调皮到撕书,这种洞洞书就完全没有这种顾虑,根本撕不烂。而且,书的边缘都设计成了圆角的样式,不用担心对孩子产生任何安全隐患。

第二个“变聪明”的机会:3~6岁

孩子第二个变聪明的时期是在3~6岁,会迎来大脑发育的第二个高峰期。因为已经对周围的事物有了一定的认知,大多数孩子到了6岁,语言、情感、行为等各方面都趋于稳定的状态,这个时候孩子会慢慢减少调皮捣蛋的发生,反而变得越来越沉稳懂事。

孩子已经有了一定的认知,家长要注重孩子大脑潜能的开发,但是由于年龄尚幼很容易受到其他因素的影响,所以要培养孩子的专注力、记忆力、思维能力等。

尤其是专注力,是能够让孩子锻炼出高智商的重要因素之一。

第三个“变聪明”的机会:6~12岁

根据人类20岁之前的成长发育规律,可以看出在12岁之前大脑一直处于上升趋势,12岁之后的发育趋势会处于缓慢基本不变的状态。这也就表明,在12岁时候是孩子最后一次变聪明的机会。

这个时候孩子处于中小学的读书阶段,在做题、背书、动脑等各方面都需要很强的脑力,所以家长在这时期要抓住,毕竟这可能是孩子变聪明的最后机会了。

由于大脑发育活跃,但这个年龄的孩子也可能产生叛逆的心理,这时家长别“以硬碰硬”,选择暴力手段来制服孩子。而应该真正地了解孩子的心理,加强亲子间的沟通,正确引导孩子锻炼脑力。

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抓住孩子大脑发育的“黄金期”,家长不走育儿弯路

1.别强迫孩子,适当放手

在家长眼中,自己给孩子安排的都是最好的,殊不知这样的教育方式反而很难被孩子接受,有些时候家长的干预反而会束缚住孩子。

孩子处于脑力发展的高峰期,家长要学会适当放手,给孩子自由发展的空间,这样或许会得到意想不到的惊喜。

2.发现并培养孩子的兴趣

大多数家长认为孩子聪明,反映在做了几道题、数学考了多少分、会背几十个单词等,这些书面知识只能反映孩子智商的一部分。

除了学习之外,还应注重兴趣的培养,生活中仔细观察孩子的特长,并且尊重他自己的意愿,家长不要用自己的思维,要求孩子必须学什么特长。

各位父母,关于育儿你们有什么见解吗?欢迎留言分享,一起讨论。

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