在我国，县教育局局长作为教育行政主管部门的一把手。而在我国的高中，也有一部分高中校长，同样具有行政级别，行政级别还不低。有的高中校长的行政级别和县教育局局长相当。县教育局局长，一般是正科级领导干部。一部分高中校长，也属于正科级领导干部，他们级别一样高。问题来了，如果一名县教育局局长调任高中校长。到底该不该去呢？
关于这个问题，如果你问大多数人，多数人都会建议不该去。到底是为什么呢，原因就在于，在教育局当局长与在高中当校长，感觉完全不一样。
作为高中校长属于高中的一把手，现在的高中，实行的是校长负责制，校长对学校方方面面的教学和科研事务负总责。高中虽然也设置了党支部书记或校党委书记，但不管是校党支部书记还是校党委书记，主要的职责就是带领校党支部或校党委负责推动学校党建工作，并不直接参与和干涉校长的科研教学事务工作。
因此，作为一名高中校长，对于高中的教学科研思路，基本上具有一锤定音的发言权。而且，在多地，高中校长的知名度有可能会高于教育局局长。尤其是重点高中的校长，比如。全国人民都知道，衡水中学的校长是谁，但基本上不会有多少外地人知道衡水中学所在地的教育局局长是谁？甚至很多人都不知道衡水中学到底在哪个县办学。作为高中校长，如果学生中每年都有几个能够考上清华北大，校长的知名度和影响力，可能比教育局局长还高。
但是，即便是高中校长可能拥有较大的影响力，也没有担任县教育局局长的权力大。原因就在于，高中校长只是一所学校的管理者，而县教育局局长，属于是县教育行政主管部门的一把手。
作为县教育局局长，管理的并不仅仅是县教育局，而是整个教育系统，整个教育系统的资源。全县范围内的学校，基本上都归教育局管理。全县范围内的中小学的师资人才队伍，教育局局长都有调动的权力。而且，县教育局局长考虑的项目、经费、人才等资源配置，都是在全县范围内这个大盘子来配置。因此，虽然县教育局局长与高中校长都是一把手，但是，县教育局局长这个职位的重要性，远远超过高中校长。
因此，在绝大多数情况下，从县教育局局长调任高中校长，如果征求意见，可能多数县教育局局长都不情愿去。现在。你清楚了吗？