2022.09.22 周四
只有不缺席孩子的成长，才能不遗憾孩子的未来。
——大宝老师
作者|大宝老师
来源|爸妈视界（ID: bamashijie）
这两天，一段视频刷屏了朋友圈。
让人看了不寒而栗。
视频里，只见一个老奶奶坐在土炕上，拿着小木棍敲打着一个小男孩的脑袋。
被打男孩看着年纪很小，可脾气却比年轻人还要大得多。
在被教训一会后，他不仅开始爆出口，还对老人进行了反击。
他先是一拳打中了老人的腹部，老奶奶一阵踉跄，差点摔倒。
男孩没有就此罢休，而是顺势压在老人的身上，双手死死勒住她的脖子。
一边竭尽全力，一边愤怒嘶吼：“让你们打我，让你们打我！”
老人跪趴在地上，被勒紧的脖子青筋暴涨，她挣脱不开也说不出话，只能随手拿起拖鞋拍打着男孩的背部，试图让男孩松手。
一秒两秒，老人拿着拖鞋的手越拍越轻。
男孩呢？受到的反抗越来越助长他的嚣张，双手在脖子上越来越紧。
最后，老人握着拖鞋的手一松，不再挣扎。
到了这里，已经有人察觉到不对劲。
刚才还在嬉笑拍视频的人，开始有些慌了。
他们劝男孩不要再打，另一个围观的男孩也说：“你别把你奶奶压死了。”
门外的狗还在狂吠，勒着老人脖子的男孩依旧犹如野兽一样不肯放开猎物。
两分钟后男孩放开手，可老人早已经失去了意识。
这时门外走进一个背着孩子的中年妇女，见瘫死在地上的老人以及身边的男孩。
她二话不说拿起藤条猛抽男孩，边抽打边说：
“给我起来！你奶死了！你奶死了！”
待抽打完似乎还不解气，又对着男孩一顿拳打脚踢。
男孩这次不再反抗，而是任由着遭受毒打，哭泣不止。
视频到了这里就没有了，但看过视频之后给我留下的只有深深的恐惧。
且不说当中年妇女发现老人时，第一时间想的不是救人，而是教育孩子。
整段视频里，无论是老人、中年妇女还是男孩，面对他人都是以暴易暴。
更可怕的是，人间至亲，数十年的养育之恩只在几句口角中就泯灭殆尽。
难以想象，当老人被害的那一刻是多么寒心。
一个刚到读书识字年纪的孩子，是有多凶残才会向养他的奶奶痛下杀手？
明明是骨肉至亲，为什么能这么果断下死手？
我们叹息悲剧，更对一个10岁孩子冷血感到悲哀。
杀人的男孩，嬉笑的旁观者都谱写着人性的恶。
但在这场悲剧里，看似是因为人性冷漠，实则是亲子教育失职。
在整一个视频里，当男孩与老人发生争执时，并没有孩子父母的身影。
即使视频最后出现的中年妇女，也看着并不像孩子父母。
那么这个家庭里的年轻女性和男性去哪里？也许外出打工，也许临时有事。
但这也侧面反映了这个家庭的常态：父母缺席，孩子成为了留守儿童，由爷爷奶奶管教带大。
可年龄差距形成的代沟，爷爷奶奶真的有能力承担教育孙辈的责任吗？
恐怕不能。
孩子的行为又是生活环境的映照。
当孩子心理教育缺失，父母对孩子的亲子教育缺位时，他们会慢慢不懂得什么叫道德规则、正义邪恶、善良阴暗。
最终酿成不可挽回的后果。
去年1月15日，江西南昌就发生过一起惨无人道的命案。
一个14岁的男孩，因为被爷爷骂了几句，竟亲手要了爷爷的命。
男孩从小就由爷爷一手带大，缺乏家庭教育的他，也很早就痴迷上了玩手机。
做好饭的爷爷一次次喊他吃饭，男孩不为所动。气急的爷爷一把将孙子的手机夺过，骂了几句。
被手机游戏冲昏头脑的男孩，竟在厨房内拿起菜刀砍向那个相依为命十几年的老人。
当他被抓捕时，还轻描淡写的表示：“他挡我玩手机，该死！”
这样的冷漠不禁让人毛骨悚然。
被宠坏了的孩子没有感恩，只有索取，当欲望得不到满足时，心中只有怨恨。
造成这一切的源头，是亲子教育的缺位。
倘若男孩的父母陪伴在孩子伴，倘若把孩子带着出门严加管教，这些悲剧是不是可以避免？
曾有个心理学教授说过：
“很多毫无人性的杀人犯，都是在生命初期的抚养出了问题。 比如，孩子所需要的最基本的父爱母爱及父母的陪伴，一旦缺失或失衡，都会在孩子往后的人生中，埋下一个巨大的隐患。”
在孩子最需要教育的时候选择赚钱，而不是管教孩子。
等孩子长歪后，辛苦一辈子赚的钱又能带给孩子什么？
教育路上，最不该偷懒的是父母，最不该放养的是孩子。
孩子成长无法重来，那些在孩子身上偷的懒，最后都将成为无法弥补的遗憾。
曾在网络上看到这样一个小故事：
一个孩子考试得了99分，是全班第二名！
家长会反问： “那一分扣哪里了？为什么那么粗心呢？”
等到下一次，孩子考试终于考了100分，是全班第一名了。
家长又会讥讽道： “第一就第一呗，别考好一次就骄傲。”
虽然这只是个故事，但是不是给人一种窒息的感觉？
无论孩子取得怎样的成绩，家长看到的只有孩子的缺点，连夸赞都吝啬给一句。
故事映入现实，我大概明白为什么越来越多的孩子不爱与父母沟通？
答案大概是永远没办法让父母满意。
父母的骄傲可能是盲目的，但对孩子的裹挟却显得致命。
父母的过度严厉，会导致孩子内心的荒芜，孩子不在沉默中灭亡，就会在沉默中爆发。
两年前发生过一起震惊全网的15岁少女弑母藏尸案。
15岁的女儿卜一灵在替母亲按摩时，用丝带将其勒死，装进一个行李箱里。
然后她反锁了房门，和母亲尸体待了2天1夜。
等警察破门而入，将卜一灵抓捕时，她的脸上没有喜悲，一切都那么平静。
在案件的后期才得知，卜一灵出生在单亲家庭里，妈妈张扬是当地有名的律师。
她把自己的人生都寄托在卜一灵身上，为女儿付出所有，也对她极其严格。
无孔不入的关心，以及窒息的人生规划控制，卜一灵觉得是被爱的，只不过这份爱太窒息了。
无独有偶。
北大学子吴谢宇，身披北大才子的光环，曾经的福建省高考状元，考试经常年级第一。
老师眼里的优等生，同学眼里的“宇神”，邻居眼里的“别人家孩子”，邻居眼里的大孝子。
可就是这样一个完美到无可挑剔的人，却亲手杀害了自己的母亲。
在吴谢宇妈妈看来，自己的儿子引以为傲，是自己的全部。
她沉默寡言，却把自己的所有爱都倾注到儿子身上。
她希望儿子能争气，成为一个优秀的人，但忽视了他的身心健康。
在吴谢宇看来，爸爸病逝后自己的家就不再是一个家了。
妈妈就像《红楼梦》里即将死亡的林黛玉，杀死她，就是让她解脱。
于是在吴谢宇GRF成绩出炉的那一年，吴谢宇妈妈就死在了引以为傲的儿子手里。
无论是吴谢宇，还是15岁的瑶瑶，他们的成绩确实都很优秀，优秀到能得到老师同学朋友的一致认可。
可教育的本质，不只是培养一个学习成绩优秀的人，而是“让人成为人”。
对孩子只求成才，而不求育人，这样的孩子再优秀，内心也是空洞的。
北大心理学者徐凯文说过的那样：
“空心的孩子，就像站在一块极其不稳定、随时有可能四分五裂的小岛上，时时感到恐惧。”
灵魂都已经是空的，对自己的生命都悲观，又何谈对周围的一切重视？
这样的人间悲剧给我们带来的，除了警醒还有反思。
警醒我们应该怎样避免这样的悲剧发生，反思孩子为什么会有这样的行为？
我们总会以孩子的成绩好坏，去评判一个孩子是否优秀。
却鲜少考虑过教育孩子，首先要育心。
影响孩子一生的可能是成绩，但决定孩子一生的是健全的人格。
没有健全的人格，即使父母付出得再多，对孩子来说，也只是无用功。
曾经有教育学家做过一项调查：如果你有心事和烦恼，你会跟谁诉说？
美日韩三个国家里，孩子都把父亲和母亲排在前五位，而中国的孩子呢？前五位里只有母亲，父亲甚至排在网友之后。
这是一个很可悲的家庭现状，焦虑的母亲＋缺失的父亲，最后只会得到一个病态失控的孩子。
获得奥斯卡最佳动画短片的《包宝宝》，还讲述了一个母亲和“包子宝宝”的故事。
在宝宝小的时候，妈妈对他的照顾无微不至。
等他长大后有了独立思维，不再事事听妈妈的话时。
伤心和愤怒之下，妈妈一把抓住包宝宝，将他塞进了嘴里。
在包宝宝妈妈身上，我们也能看到很多妈妈的影子。
很多父母把孩子看作是自己的私人物件，随意摆弄。
要么放任自由，任他野蛮生长；要么强加干预，让孩子永远按照自己的规划长大。
但其实，父母真正的爱，是一场得体的退出。
不以孩子为全部的中心，让孩子学会走自己的路。
聪明的父母，会及时给孩子立规矩，让孩子具有规则意识和底线意识； 聪明的父母，会和孩子建立情感链接，让孩子的每一份情绪都能得到重视和理解； 聪明的父母，会懂得适时放手让孩子吃苦，让孩子产生感恩之心。
教育专家林格曾经说过：
“父母在该教育和照顾孩子的时候，千万不要借口工作忙，而忽略对孩子的陪伴。在年老的时候，一切荣誉和金钱都是过眼云烟，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡。”
孩子的成长只有一次，教育不可能重来。
越是有远见的父母，越明白在孩子的教育上要亲力亲为。
只有不缺席孩子的成长，才能不遗憾孩子的未来。
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