无知小子问老者：
为什么我们非得读书不可呢？
老者答道：也没有什么不可的。既没有人去命令你读书，也没有人会对你抱有什么期望。
这是读书猴在《自学大全》中，通过无知小子与老者的对话，阐释了读书是一种自愿行为，不读书也不是活不下去，只是也不会被赋予期待和能量场。
而自称为“读书猴”的作者，从小就不擅长读书，经常读书不到20分钟就开始走神，他曾用5年才读完一本书。
为了克服自己读书上的缺陷，他搜集了55个自学的方法，关于读书、学习、目标、计划、提问、记忆等，都给出了有趣有料的实用性方法，尤其在读书方法中提出的转读、跳读、问读、指读特别实用。
用优秀的人的高效读书方法，我们在读书时，也会得心应手，这就是会读书的轻松和愉悦。
转读
转读，最初是指用快速滚动的方式来阅读卷轴装的佛经，后来变成一分钟阅读一本书的一种方式。
你可能会说，用一分钟转完一本书，眼睛都来不及看，根本无法从书中获取任何信息，这样阅读的方法太能靠谱吗？
的确，转读是不能快速掌握书中的知识点，但利用转读并不是让我们快速get一本书的重点，而是检查是否有缺页，漏页现象。
同时在翻页的速度足够快，更容易让我们注意力集中，才能快速搜寻到自己需要的内容，找到重点和需要的内容停下来精读。
所以，转读是一种快速查找重点，然后再去细读的一种读书方法。
跳读
跳读则是找到书中的重点和非重点内容，将重点内容进行精读。
比如一本书中的核心重点只有20-30%，它往往出现在某个章节的第一个段落或者结尾的最后一个段落，这时就可以用跳读的方式来阅读。
对于读书来说，要纠正的一个理念是，并不是一字一句从头读到尾，收获最大，而是要选好重点进行精读，对于非重点进行跳读，这样就让读书的过程变得更加愉快和轻松。尤其是对一些部分可以用精读：
第一，多次重复的地方。像这样重复率较高的关键词，一般就是作者想要凸显的主题，需要精读，非重点可以粗读；
第二，吸引读者注意的语言，也就是作者花了功夫来修饰的语言，也需要重点阅读；
第三，开头和结尾，开头的引言部分和结尾的升华主题部分，也是需要仔细读一读。
跳读，不仅阅读速度更快，而且掌握的知识点也更多，通过跳读找到最得要的20%的内容，将80%的精力放在20%的重点内容上，读书的效果和质量当然是最高的。
问读
问读，顾名思义是一边提问，一边阅读，然后用提问的方式在书中探寻答案。提问可以自己设置一些问题，也可以找一些有代表性的问题，来刻意寻找答案。
想要用问读这个阅读方法，有几个好处：
首先，用提问的方式来读书，只需要根据问答在书中打到答案就可以，不仅花费时间更短，而且会针对性解决问题；
其次，用问读的方法，可以自由调节阅读的速度，也可以自由提自己感兴趣的问题，这样能动性就更强一点；
最后，问读还能促进理解和记忆，为了找到答案，会主动去关联，从而加强理解的深度。
在读一本书的时候，可以多向自己提问：这本书的作者是谁？他还写过什么书？这本书是围绕何处主题展开的？关于这一主题，作者用了什么样的叙述手法？作者想要表达的意义何在？
想要提升阅读质量，应该读什么”比“如何读”要重要的多。
指读
指读也很好理解，就是在读书的时候，一边用手指或笔尖指着当前读的位置，并聚焦于手指或笔尖。阅读步骤可以这样做：
第一步，视线随着手指或笔尖而移动，这样不容易分心，更能在心流模式下阅读；
第二步，根据阅读速度一边读，一边移动手指或笔尖，视线始终紧跟着，速度随着笔尖或手指的速度变化而变化；
第三步，尤其是当注意力不集中或者心情比较浮躁时，用指读的方法，很快能做到专注的阅读。
以上的三步，可以在阅读的过程中更加清晰，也不会走神，在聚精会神的阅读中，就能用最少的时间来获取最大的收获。
优秀的人，之所以能高效读书，并不是他们天生的智慧，而是用正确的方法进行的刻意练习。
会读书的人，不仅读起来更加轻松，学习也会变得更加简单，也能提升自学的能力，这也是这本《自学大全》中提供的学习方法。
在《自学大全》中除了读书的方法外，还有在学习路上遇到的种种困惑，比如如何克服偷懒和拖延？坚持不下去时怎么办？容易半途而废怎么办？想做的事情太多，时间又不够如何平衡？学习没有动力该如何破等？
作者读书猴共给出55种自学的方法，这些方法都可以帮助我们解决读书和学习路上遇到的种种困惑与困难。