在很多家庭中家务活是被大人承包的，即便是孩子能做的、细小的琐事，大人们也乐意代劳。有不少父母认为，“孩子还小，家务活还轮不到他做！”父母事无巨细地“代劳”或许可以让孩子免除劳动的辛苦，但是却也容易使其滋生心安理得的自私心理，养成好逸恶劳的恶劣脾性。
在婆婆来了夕颜家以后，该不该让5岁的小孙子做家务，成了两个人最大的矛盾点。老人疼爱孙子心切，总觉得夕颜让孩子做家务的教育方式太过“严苛”。“这么小的孩子就应该吃喝玩乐，做家务这种累活不该是大人的吗？”饭后看到夕颜让孩子洗碗，婆婆有些不高兴。
“洗碗又不算是什么累活，让他锻炼锻炼没什么不好。”夕颜对于婆婆溺爱孩子的观念很不认同，她认为“孩子已经都5岁了，除了要自己的事情自己做以外，家务活也该有所分担，毕竟他也是家庭成员之一。”
“都说当妈的心疼孩子，可在你身上我可一点都看不出来！我孙子个头还没有灶台高呢，你这就安排他洗碗了，你是真会偷懒！以后家里的碗我来洗，你别折腾我孙子了。”夕颜的婆婆有些生气，说话的语气也有些不爽。
“这不是心疼不心疼的事，早点培养孩子的家务意识是为了他好。不然孩子长大后四体不勤，五谷不分，早晚得被社会淘汰。”和婆婆说不通的夕颜觉得委屈，好像她是个“坏妈妈”一样。
类似这样的分歧，在夕颜家频繁上演，夕颜和婆婆两个人就该不该让孩子做家务的事争执不下。婆婆觉得这是夕颜在为自己偷懒找借口，是在为难孩子，而夕颜却觉得这是婆婆的教育目光短浅，是在溺爱孩子。
舍得让孩子做家务有哪些好处？不是吃苦教育那么简单
舍得让孩子做家务可以让他们品尝到劳动的辛苦，可以说是当下吃苦教育的重要组成部分。但是事实上，从孩子的人生发展来看，主动做家务的意识更早地教会了他们自理、独立以及拥有责任感。
哈佛大学曾经进行过一项有关家务劳动的研究，在研究中工作人员发现，那些在家庭生活中承担家务劳动的孩子，他们在成年后的就业率要比不承担家务劳动的孩子高出许多，同时在经济收入以及家庭幸福感方面也更胜一筹。
由此可见，父母让孩子做家务是非常有远见的，这影响着他们长大成人后的生活状态。
早早承担家务劳动的孩子更加具有家庭意识，作为家庭成员之一，他们理应具有承担家务劳动的意识和觉悟。在一个家庭中，“衣来伸手饭来张口”的孩子会在父母的庇护下衣食无忧，但是当他们有一天不得不承担起家庭责任时，这样的孩子只会成为一个妻子无法依靠的丈夫，孩子们不愿尊重的父亲。
不同年龄段的孩子能做的家务有不同，从3岁就可开始锻炼
孩子3岁以后便有了一定的自我意识，他们对于需要亲自动手解决问题的情况并不排斥，所以家长们可以安排一些孩子力所能及的家务劳动，比如说，自己穿衣、收纳玩具、叠毛巾、擦灰尘等。这些简单的家务活可以让孩子们的自理能力有所提升，同时也能够让他们内心的掌控感得到满足。
4-5岁的幼儿精细动作和大运动都有了飞跃发展，并且此时的他们大多数已经开启了幼儿园生活，所以此时家长们为孩子们所安排的家务活更为多样。
比如说叠被子、收拾碗筷、择菜、擦地等。孩子们在劳动的过程中，感受到自我价值的重要性，同时也能够激发内心的家庭责任感。
在培养孩子的家务意识时，需要注意以下几点：
1、不建议使用物质奖励的方式，物质奖励并不能够帮助孩子养成做家务的习惯，因为当父母所给予的物质奖励，不能满足孩子的内心需求时，他们就会把家务劳动当成是自己的负担，更加倾向于让父母代劳。
2、选择孩子能力范围内的家务类型，当父母想要让孩子参与到家务劳动中时，一定要挑选其能力范围内的家务类型。否则如果孩子在做家务的过程中频频受挫，那么他们对于做家务这件事也会很快地失去热情。
3、强化家庭责任感在孩子内心的认知，父母在引导孩子做家务的时候，恰如其分地对其进行家庭责任感认知的强化，这会更能够让孩子明白“家务劳动是自己该做的事”。
Tips：在孩子做家务的时候，也许他们做的家务质量并不高，但是家长们的表扬会让他们更能够及时地看到劳动的价值。父母们一定要及时地给予肯定和鼓励，越是细节化的反馈越能够让孩子内心的积极性得到强化和激发。
枕边育儿寄语：
家庭生活是由每一件小事堆积而来的，父母们不要轻视家务活带给孩子的成长启迪。做家务要付出一定的时间和精力，但是也正是在这些辛苦的付出之后，孩子才更能明白父母的不易以及自己肩上的家庭责任感。聪明的父母不会把孩子养成习惯于坐享其成的人，努力主动改变生活的孩子才有更美好的未来。
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