新学期开始了,老师们在批改作业时,又发现了一批可爱、也让人无奈的学生,他们经常会把日常见到的、网络上学到的,加上自己的天马行空、奇思妙想,展现在作业中,家长和老师哭笑不得。

来看看小学生们的作业吧~

奇思妙想的小学生

看图说话是小学语文常见的题型,本来是考验孩子们对课本知识的熟悉程度,培养他们的想象力,小学生们充分发挥自己的奇思妙想,愣是把作业/考试变成了搞笑漫画

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这位小朋友确实是个“奇才”,把小蝌蚪找妈妈写出了与众不同的新高度,看得出来孩子是真的很不喜欢写作业了。

很多人小时候都被日记折磨着不行,每天都是吃喝玩、上学,也没什么可写的啊,这位小朋友脑洞大开,将平平无奇的修改符号写进日记,老师看完都只能点赞!

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还有位小朋友用关联词将四句话连接起来,关联词用得倒是没什么问题,可就是读起来怎么有点不太励志啊?

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敷衍的小学生:作文不够字数来凑

对于学渣来说,写作文本身就是件难事了,老师还要求字数,这不是更难为我们了嘛,于是,一些小学生的作文是这样的:

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一篇作文小羊咩咩叫,小青蛙呱呱呱,两种动物一唱一和的样子已经浮现在我的脑海,非常有画面感了,就是作文可能不过关了!

还有位小学生呢,敷衍程度高级了一丢丢,不像前面那样用重复的字词来凑数,通篇作文愣是将亲友团全部都汇聚齐了,一个大家族,一团和气的样子,老师看完不知道会不会很羡慕?

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超懒的小学生

小学生都贪玩,能老老实实坐在课桌前,乖乖地完成作业的人极少。有时作业实在是太多了,小学生们就拿出了偷懒的绝招:万能答案直接套用

替爸爸扫地、给妈妈扫地、帮老师扫地、为大家扫地、我会扫地……小朋友,你的理想职业难道是清洁工人吗?

仿佛看见直接套用PPT模板偷懒的我们……

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记得我小时候,考试看到试卷有的问题,在其他题型里有相关的答案,都会高兴地赶紧抄进去,而这位小朋友就懒得有点过分了,直接画个圈圈,连个箭头,让老师自己匹配,老师会给你分,也是比较难了。

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小学生做数学题:不按套路出牌

应用题是小学数学的重头戏,分数都比较高,既要做好计算,还要描述问题的答案。一些小学生直来直往的脑回路,不按套路出牌,让老师“惊喜”不已。

你看这道题,妈妈给乐乐买一个新文具盒花了6元5角,可以怎样付钱,孩子给出了2种与时俱进的答案:支付宝、微信支付。

好像还挺有道理,就是跟老师想考察的方向不太一致了。

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明明是数学题,小朋友们却把它们做成了问答题,说出了大实话……

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实力坑爸妈的小学生

小学生的日常生活很简单,不是学校就是家庭,家庭生活给孩子带来了很多答题的灵感。当老师让孩子们用关联词造句时,孩子将爸爸的日常写进了作业。

孩子,你确定爸爸看完不打你?!

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作为实力坑爸妈的选手,小学生称第二,初中、高中生不敢争第一,每每说出的“大实话”,都会让家长瑟瑟发抖。

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网络词语用得很溜的小学生

网络给孩子提供了很多学习的机会,能学到很多在课堂里学不到的知识,随着网络用语的走红,孩子们也将这些词语当成了正常的语文用词,“一键三连、舔狗、666”,用在口语没什么关系,但出现在语文作业上,老师可就不会给分咯~

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投机取巧的作业背后隐藏大问题

1、贪玩偷懒,心思不在学习上

贪玩是每个孩子的本性,很多孩子一回家就想跟小伙伴去广场玩、看会动画片、玩下手机游戏,为了早早能完成作业,抓紧时间去玩,随便填点内容就说做完了。

如果家长没有检查作业的话,很容易被糊弄过去,时间长了,孩子不仅成绩差,做其他事情也会不认真。

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2、不动脑筋,应付交差

有些作业题目比较难,超出了孩子的知识范围,爱学习的孩子会问家长怎么做,有部分孩子就会偷懒,不动脑筋,不想花时间思考,应付交差,长久下去,孩子不能通过作业巩固课堂知识,学习也跟不上。

3、接触网络过多

很多孩子回家就刷小视频、玩游戏,接触网络太多,有时分不清哪些用语是书面语,哪些是网络创造出来的词语,不能用在作业和考试上。

网络上的信息好坏都有,孩子太小无法分辨对错好坏,如果没有家长的正确引导,对他们的人生观、价值观的形成会构成潜在威胁。而且过多让孩子接触网络,他们自控力比较差,很容易沉迷游戏、小视频,无心向学。

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5个方法陪孩子写作业又快又好

1、热身

好多孩子写作业过程中一会喝水、一会上厕所,磨磨蹭蹭地,本来作业不多,也拖到很晚才完成。

我们在写作业前,可以给孩子5-10分钟去处理一些杂事,上厕所、喝水、吃东西、削铅笔等,准备好书本、文具,一旦开始后,尽量让孩子在固定的时间内不要离开座位。

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2、复习

让孩子回忆老师当天讲课的知识点,复习完知识后再做作业会事半功倍,很好地提高了孩子写作业的效率。

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3、规划

小学生对时间长短、作业多少的概念不太强,我们要帮助孩子规划好时间,每个科目的作业大概需要多长时间,做多久作业休息10分钟等,这样既能让孩子养成良好的时间观念,也能提高孩子的效率。

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4、检查

写完作业不等于完成作业,我们要培养孩子检查作业的习惯,让他自己先检查一遍,发现错误进行改正,之后家长再检查一遍,及时帮助孩子找到错误改正,加深印象,避免下次再做错。

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5、错题本

错题本是学霸的必备技巧,我们可以让孩子将检查出来的错题,随手记录在错题本上,并附上错误原因和总结反思,每周拿出来复习一下,这样,错题就会慢慢变少,成绩也逐渐提高。

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