本篇是想到什么就写什么的那种大杂烩。
将抽象的知识具象化。
任何知识在初次接触时，都是抽象的，需要你通过实践练习补充血肉，让其变得具体，要确保自己一直在实践和行动，每次朝向目标前进一点点。
比如数学学习中的那些定理和概念，以及滑雪技巧、开车技巧，都需要你通过大量的习题和练习，去通晓其精妙之处。一切知识和概念，在你运用实操之前，都是浮在天上的抽象和虚幻，而运用是看清其全貌，将其据为己有的唯一途径。
我们不会期望听完教练讲授“滑雪”技巧的那一刻就学会滑雪，我们能听懂教练的每句话，但是在实际应用中我们仍需要跌几脚去试错，来调整认知，去真正理解和践行每句话的具体含义。
在我们大脑中的抽象概念和想法，要被具象化，才有指导意义。有人告诉我要变得很牛，当你问他口中的很牛，“怎么样才算很牛？想达到什么样的很牛的状态？” 他会艮住，会觉得你是不是傻，就是很厉害啊。
其实他“很牛”这个概念还只是处在抽象的认知上，如果把“很牛”具象化为“逻辑思维力很强”、“具有一眼看透事物本质和底层思维的能力”，或者“某项技能很突出”，越具体、血肉越清晰，指导性和行动方向越强。
比如“逻辑思维力很强”，那就去学习逻辑学，弄清论据、论证、结论等概念，弄清三段论，以及演绎、归纳推理法等。
一个概念，只是了解个大概，没有一点用，因为没法进行刻意练习进步，从抽象到具象，是认知加速前进的前提。
如何实现财富自由？如何得到晋升？如果“财富自由”和“晋升”在你脑中还是很抽象、很模糊的概念，那说明你根本没思考过，说明你一直以来都在“碰运气”。在你明确自己赚钱的根据和模式，明确晋升需要达成的条件和步骤后，你才能针对性地刻意提升。
在一切问题解决路径清晰前，靠的都是运气，是误打误撞；清晰后，靠的是刻意努力加勤奋。
以前我特别热衷于看大神们分享的成功经验，但是逐渐我就开始意识到，其实看再多也没用，大神们有无私分享和答疑解惑的心，但是我根本没有去实操的想法和耐心，只是学，不行动。
于是，一个个概念和道理总是抽象着来，然后抽象着走，像沙滩上的脚印，很快就被其他思绪的海浪冲刷得毫无痕迹。比如曾被安利了无数次的“冥想”，也就是哪天神经大条尝试了一番，以及接下来又连续做了几天，结果便上瘾了，欲罢不能；看到很多牛人提及“番茄钟”，结果到现在还是始终没有践行。
人的惰性，在我身上展现得淋漓尽致。
像费曼学习法的应用步骤为：1选择一个概念；2运用最简洁的语言给小白讲明白；3卡壳后回头学习。
这个被推崇备至的学习方法，1000个人里不会超过100个人去翻阅其他资料，去进一步丰富和了解这个抽象的概念，100个人里可能只有1个人去实操这个方法。大多数人，听听就得了。
估计不少人跟我以往一样，费曼技巧、思维导图、金字塔原理，这些概念都听过很多次，甚至耳朵都起了茧，依然不明就里，从未践行过。以上概念我鼎力推荐，因为当我真的开始用时，真香！
精于学习的人，总会刻意地盯着一个概念细细研究，不求多，求懂，从一个点不断拓展思考，更重要的是在实践运用中验证自己的理解是否正确，去验证理论是否有效。
选择。
正确的选择决定你处于正确的方向，而不是南辕北辙。
选择的结果，取决于个人的世界观和价值观。世界观是人们关于世界的根本看法，是关于人如何看待世界，世间万物在主观中的样子；价值观是价值对比，是什么更有价值，什么最有价值的观念。
火车困境：你是一列火车驾驶员，在前方正常行驶的轨道上，有5个小朋友，而在旁边的岔路上，有1个小朋友，在伤亡不可避免的情况下，你如何抉择？
重视规则和秩序，认定违规就要承担责任，是世界观，认为遵规守纪要比生命更重要，是价值观，在此种世界观和价值观下会选择牺牲5个小朋友；认为秩序和遵守规矩没那么重要，是世界观，认为生命比遵规宝贵，而5条生命显然又比1条生命价值更高，是价值观，于是会选择牺牲1个无辜的小朋友。
时间和金钱：认为时间是最宝贵的有限资源，是人赖以成功的凭借，这是世界观；认为多花90块钱打的，比坐公交车多省30分钟时间有价值，时间比金钱重要，这是价值观。
清晰的世界观和价值观，是高效决策的根本；世界观是进行价值赋值的根基，价值观是孰重孰轻的比较。
因此，对于“享乐”、“责任”抽象概念的清晰认知，即对概念的主观解读，形成了个人差异化的世界观，进而决定上述概念的价值大小。认为享乐最重要的人，跟认为责任最重要的人，会有完全不同的选择。
那些家国意识很重的世界观，会做出舍身取义的抉择；而拥有“宝贵的人生只有一次”的世界观，则更看重个人生命，觉得贪生并苟全性命于世比什么都重要。这个世界从来没有统一的标准，拥有不同世界观和价值观的人，可能相互之间并无法共情和理解。
责任判定：A被B诈骗，在C银行ATM机转账1万元，应该选择谁去承担责任？
1、诈骗是违法行为，必须担责，这是一种世界观，所以B需要担责；
2、人性是逐利的，数十倍的利润能让人疯狂，数百倍的利润能让人失去理智，有利可图并有不被抓的可能，那么永远都会存在铤而走险的B，但是C银行可以进行诈骗提醒、设置24小时到账时限、清理未实名登记和涉嫌诈骗的个人账户。
关于对人性的理解和银行义务的认知是世界观。治理B的社会成本明显高于治理C银行的社会成本，于是通过价值比较，应该选择C银行担责，这样满足社会成本最小化。
3、人应该为自己的行为负责，这是世界观，于是A应该承担负责，A也认为涨脑子比1万元的学费重要，这是价值观。
世界上没有相同的两个人，对于世界观和价值观的获得，有着明显的个人烙印，跟个人经历和阅历有关。通常两个不能共频、意见经常不一致的两个人，就是因为有着不同的世界观和价值观。
选择决定命运，而选择的底层就是世界观和价值观。人不应该纠结于选什么，而是纠结于自己的世界观和价值观究竟是什么样的，把存在于自己内心的观念搞清楚了，选什么只是观念的结果和表象。
个人脑中大多数的世界观和价值观都是舶来品，一个人最好的状态就是保持开放心态，不要预设立场和判断，始终质疑自己“默认为真”的观念、假定自己的世界观和价值观为误，然后通通接纳各种与内心冲突、产生分歧的观点，不断让他们在心中发生碰撞、融合和修补，择优重构自己的观念。
不要沉浸在自己固有的思维模式和思维习惯中，跳脱自我封闭的框架，接触各式各样新的可能性，不破不立。但是，也不要随波逐流，不要在自己批判和论证前接受任何观念。
方法。
方法百说不厌，方法就是你努力的乘数。
做功量=努力×方法
仅是拼命努力并不能保证让你达到理想的效果，方法不对，努力白费。
同样是10的努力量，别人用对了方法乘数是10，而你的方法乘数是0.1，于是别人的成效是你100倍。你伐木用斧子，而别人用电锯；你记忆靠死记硬背，让脑子持续遭受煎熬，而别人利用“记忆宫殿”等图像记忆法，愉悦且高效。
一定不要跟别人拼时间、拼努力，而是拼效率、拼方法。有人把努力当做方法，而且是唯一的方法，而有人只是把努力当成手段而已。
为什么有人不愿意学习？说白了，是因为不会学，没有方法，所以“体验特别差”。那些毫无学习方法可言的人，就像是在骑旧破的自行车，车子又轴又烂，蹬几下就气喘吁吁，所以才厌烦、才抵触，学习简直就像是一场灾难。
会学习的人才会感受到学习的乐趣。学霸在学习时，最起码不会伴随负面的情感体验，因为他们有提升成绩的秘诀，所以他们是在努力而不是在挣扎，其实你完全能通过自己的情感体验和情绪的抵触程度，来确定你现在做事有没有方法，你的方法是斧子还是电锯。
万事皆有各式各样的方法论，找方法也很简单，网上尽是“巨人”，动动手搜索和学习就行了。现代社会，信息最突出的特征就是其透明性和获取的便捷性，看到靠谱的方法就采用拿来主义，实际操练下看看新武器合不合自己的手，如无必要“尽量不要去重新发明轮子”，自己绞尽脑汁创新方法，不如在借鉴别人的基础上进行改良。
如果感觉文章真诚且有用的话，敬请打开微信关注我的个人公众号：哲新ii ，获得更多往期内容。
作者丨哲新，微信公众号“哲新ii”（ID:zhexinii），改变的促成者，希望用文字改变自己和世界。